初中数学难题专题-初探动点问题之数轴动点（原卷版）

专题10 初探动点问题之数轴动点【例题1】（2019·深圳实验中学期末）已知a是最大的负整数，b、c满足（b－3）2+|c+4|=0，且a、b、c分别是点A、B、C在数轴上对应的数．（1）点A表示的数

初中数学课堂教学的现状

初中数学课堂教学的现状一.教学方法单一初中生的抽象思维还处于发展阶段，初中数学知识对他们来说具有一定的抽象性。因此，初中生的数学学习需要一种具体、形象、生动的情境，这样才能理解所学的内容，但是很多初中

浅谈初中数学课堂教学现状

浅谈初中数学课堂教学现状 编号：O1（2013）4-03-02 作者：林 静 课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活，教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式也都发生了可喜的变化

初中数学课堂教学现状及其分析

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初中数学教学论文 谈初中数学课堂教学有效性

谈初中数学课堂教学有效性　　一、数学课堂教学有效性的必要性　　一方面，课程改革的目的是提高学生的素质，促进学生的发展。课堂是落实课程改革的场所，学生的学习活动主要是在课堂度过的，课堂教学的质量直接影

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初中数学课堂教学课题研究报告

初中数学课堂教学课题研究报告《整体优化县域初中数学课堂教学有效策略研究》实施方案一、问题提出（一）课程改革的客观诉求课堂教学改革是课程改革发展纵向深入的应然需求，数学课堂教学也不例外。近年来，随着课程

初中数学课堂教学反馈

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初中数学课堂教学反馈

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初中数学课堂教学现状及其分析

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初中数学教学论文浅谈初中数学课堂教学的有效性[修改版]

第一篇：初中数学教学论文 浅谈初中数学课堂教学的有效性谈初中数学课堂教学 湖南省常德市鼎城区中河口中学 赵斌 在教学中，教师的作用自古就是“传道、授业、解惑”。因此，教师在学生的学习过程中引导作用就尤

初中数学课堂教学反思

初中数学课堂教学反思在初中数学课堂教学中，我经常会有一些反思和思考。以下是我对数学课堂的教学反思。首先，我意识到在课堂上，我有时候没有能够很好地引起学生的兴趣和参与。有时候我会过于专注于讲解内容，忽略