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初中数学课程标准测试题
初中数学课程标准测试题(一) 一、填空题: 1、 数学在提高人的(推理能力、抽象能力、想像力、 和(创造力))等方面有着独特的作用。 2、 《标准》倡导(自主探索、合作交流、实践创新)的数学学习方式。
初中数学课程标准2
2013 年人教版初中数学教学大纲目录(最新版)七年级上册( 62) 七年级下册( 62)第 1 章有理数( 19)第 5 章相交线与平行线(14)第 2 章整式的加减( 8)第 6 章实数( 8)第
初中数学课程标准测试题
初中数学课程标准测试题初中数学课程标准测试题一、判断题I、 新课标提倡关注知识获得的过程,不提倡关注获得知识结果。(X) 2、2、要创造 性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源为学生提供丰富多彩的学
初中数学课程标准解读农村初中数学教学实施新课程标准的思考
初中数学课程标准解读农村初中数学教学实施新课程标准的思考 随着教育改革的不断深入和发展,新课程标准实施十余年,不少学校收效明显。课改的步伐时快时慢,既带来了不少变革、不少争议和不少探索,也促使教
初中数学课程标准
初中数学课程标准目 录 HYPERLINK "http://www.xsj21.com/maths/" \l "1" 第一部分 前言 HYPERLINK "http://www.xsj21.
初中数学课程标准
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初中数学课程标准研读心得
初中数学课程标准研读心得 初中数学课程标准研读心得 初中数学课程标准中指出:“数学教学是数学活动的教学。老师要紧密联系学生的生活环境,从学生的阅历和已有的学问动身,创设生动的数学情境„„
初中数学课程标准
初中数学课程标准第一部分 前言 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。20世纪中叶以来,数学自身发生了巨大的变化,特别是与计算机的结合,使得数学
初中数学课程标准
初中数学课程标准第一部分 前言 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。20世纪中叶以来,数学自身发生了巨大的变化,特别是与计算机的结合,使得数学
初中数学课程标准及解读
初中数学课程标准及解读一、数学课程标准的性质:《标准》是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育数学课程的基本规范和质量要求。数学课程标准规定的是国家对国民在数学方面的基本素质要求,它对数学教材
初中数学课程标准考试题
《初中数学课程标准考试题》(1)有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆, 、 与 是学习数学的重要方式。 (2)《义务教育数学课程标准》的
初中数学课程标准
- 初中数学课程标准 - * - 课程总体目标 - 通过义务教育阶段的数学学习,学生能够: ● 获得适应