初中语文文言文词类活用汇总

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初中文言文词类活用

初中文言文词类活用何为词类活用？在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用。临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。温故1、渔人甚异之。

初中文言文词类活用

初中文言文词类活用吾日三省吾身 日：名词用作状语，每天。 《〈论语〉十则》 智子疑邻 智：形容词意动用法，认为……聪明。 《智子疑邻》 天雨墙坏 雨：名词用作动词，下雨。 《智子疑邻》 日

初中文言文词类活用归纳

初中文言文词类活用归纳七年级上册：《童趣》鞭数十，驱之别院。 （鞭：名词用作动词，用鞭子打。）《<论语>十则》学而时习之，不亦说乎？ （时：名词用作状语，时常。）传不习乎？ （传：动词用

初中文言文词类活用总汇

初中文言文词类活用总汇1．学而时习之，不亦说乎？ 时：时间名词用作状语，按时。（七上）《〈论语〉十则》2．温故而知新，可以为师矣。故：形容词用作名词，指旧的知识，学过的东西。新：形容词用作名词，指新

初中文言文词类活用归类

初中文言文 词类活用 分类详解 一 名词活用（一）名词作动词 1、天雨墙坏 雨：名词用作动词，下雨。 《智子疑邻》2、妇抚儿乳 乳：名词用作动词，喂奶

初中文言文之词类活用

- 初中文言文教学之名词活用现象 - 词类活用：指某些词临时改变其基本语法功能去充当其他词类或语法功能未改变而用法比较特殊的现象。 - 名词活

词类活用-初中文言文举例

词类活用★考试时，往往要求“xx词的用法”或“词性”“词类活用”，是同一个意思。秘诀：①总的记住51、XX词活用为XX词：2、名词用作状语3、使动用法4、意动用法5、为动用法②后面的3种记住3---3

人教版初中文言文词类活用

人教版初中文言文词类活用第一篇:《初中文言文词类活用归纳》

微课程《初中文言文词类活用》课件

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初中文言文词类活用现象练习及答案

初中文言文词类活用现象练习及答案初中文言文词类活用现象练习及答案词类活用是古汉语中常见的一种实词运用现象，它主要有以下几类：（ 1）名词活用为动词名词活用为动词，一般情况下是两个名词连用，必有一个名词

初中所有文言文词类活用

初中所有文言文词类活用附录六：人教版七至九年级文言文词类活用辑录一、名词活用一）名词作动词1、《智子疑邻》中的“天雨墙坏雨”中，名词用作动词， 表示下雨。2、《口技》中的“妇抚儿乳乳”中，名词用作动词