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谈初中物理教学资源的挖掘和利用

谈初中物理教学资源的挖掘和利用   摘 要:随着新课程理念的不断深入,物理教学机遇与挑战并存。信息技术的飞跃发展,极大地丰富了我们的教学资源,更要求物理教师要合理选择,善于利用好各种资源,使各种资源很

初中物理教学资源的挖掘和利用

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初中物理电路图练习试题

初中物理电路图练习试题整理初中物理电路图练习试题整理下面是对物理中电路图分析方法内容的知识讲解,希望给同学们的学习很好的帮助。电路图分析方法首先,看到电路图判断是串联还是并联电路 一定要记住两种电路各

初中物理杠杆教学设计

《杠杆》教学设计 东风二中 王心艳 一、教材分析这节课是八年级物理第十三章第四节内容,在学习了力的基础上,再来介绍简单机械—杠杆。为下一节滑轮的学习埋下伏笔,有承上启

初中物理杠杆教学课件

初中物理杠杆教学课件   引导语:初中物理杠杆教学课件如何设计?下面由告诉你们吧,欢迎阅读!   第一种思路:首先通过实例让学生认识杠杆,然后介绍杠杆的五要素,并通过作图来强化。再通过实验探究杠杆的平

初中物理教学资源的挖掘和利用

初中物理教学资源的挖掘和利用   .Xwx772 { display:none; }   摘要:随着新课程理念的不断深入,物理教学机遇与挑战并存。信息技术的飞跃发展,极大地丰富了我们的

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初中物理杠杆教学设计   1.通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆提取共同的特征,并能在杠杆上确认支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂的位置。能准确地画出杠杆的动力臂和阻力臂。   2.通过参与科学探究活动

农村初中物理教学资源整合实践研究论文

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浅谈初中物理教学资源的开发与利用

浅述初中物理教学资源开发与利用   1 何谓物理教学资源   物理教学资源是支持物理课堂教学开展、并为课堂教学利用各种条件,它在课堂教学活动中扮演着重要角色,是课堂教学开展基本条件与主要支持因素,这

初中物理杠杆教学反思范文

初中物理杠杆优秀教学反思范文   什么样的简单机械属于杠杆?我让学生自己举些日常生活接触过的例子,找到他们工作时共同的特点来定义杠杆的概念,效果很好。在介绍杠杆的五要素,其中“力臂”概念是教学中一大难

《初中物理教学》PPT课件

- 初中物理教学 落实三维目标的几点思考 - 教育部物理课程标准组 负责人义务教育课程标准实验教科书 主 编 何润伟电子邮件: