初中物理《汽化和液化》教学设计

初中物理《汽化和液化》教学设计 初中物理《汽化和液化》教学设计 　　作为一名人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是为大家收集

初中物理常考计算题专项训练+答案解析

题型训练  计算应用题1．(6分)如图T4－1所示，小强沿着斜坡进行晨跑。已知小强体重500 N，他用50 s的时间跑完长为200 m、高为10 m的斜坡。求：(1)小强的平均速度是多少？(2)小强克

初中物理电学-电流和电路

- 电流和电路 电压 电阻 - 第一节 电流和电路 - 1.电荷:物体有了吸引轻小物体的性质就说物体带了”电”或带了电荷.(是一种物质属性

初中物理浮力练习题

初中物理浮力练习题初中物理总复习浮 力【基础练习】一、填空题1．浸在液体中的物体受到液体向上托的力叫浮力，浮力产生的原因是__________，浮力的方向是________，浮力的施力物是_____

初中物理浮力提升题

浮力提升题　　例1　下列说法中正确的是　　　（　　）　　A．物体浸没在水中越深，受的浮力越大　　B．密度较大的物体在水中受的浮力大　　C．重的物体受的浮力小　　D．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力

初中物理浮力说课课件

初中物理浮力说课课件 　　浮力指物体在流体（包括液体和气体）中，上下表面所受的压力差。公元前245年，阿基米德发现了浮力原理。浮力的定义式为F向上-F向下，计算公式可以写为ρ液gV排。如下是小编

初中物理电功率经典计算题100个

初中物理电功率经典计算题100个1、一根阻值为20Ω的电炉丝做成电热器，接上10V电源能正常工作；用这个电热器与一个小灯泡串联接人该电源时，电热器消耗的功率是其额定功率的0.64倍。求：(1)电热器正

浮力初中物理教学反思

浮力初中物理教学反思 教学目标 1．知识与技能 ①了解浮力是怎样产生的； ②理解浮力的大小等于什么。 2．过程与方法 ①通过观察，了解浮力是怎样产生的； ②经历探索浮力大小过程； ③从日常生活现象入手

初中物理教案全册(优秀)

初中物理教案全册(优秀) 【试讲或讲课高分原则】 1.作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。 相信自己，别人才能相信你。　　2.打动那些对你有好动

沪科版初中物理八年级《浮力》ppt课件

- 浮 力 - 浮 力 - 学习目标：1、认识浮力，了解浮力产生的原因。2、知道浮力的方向。3、会用弹簧测力计测量浮力的大小。4、知道物体

新课标 沪科版初中物理八年级第七章密度与浮力导学方案二 浮力

新课标　沪科版初中物理八年级《第七章密度与浮力导学方案（二） 浮力知识再现（自学）：1、浮力的概念：如图1所示现象，可以使人们认识浮力的存在，由图甲知物体重_____________N。把物体浸没在

初中物理压强与浮力经典题

初中物理压强与浮力经典题　一．选择题（共28小题）1．（2010•南京）把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（　　）　A．溢出水的质量为30