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新人教版初中物理八年级《升华和凝华》教学设计

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在初中物理综合实践活动中实施分层教学的研究

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2021年初中物理分层教学探索论文

初中物理分层教学探索论文 “学为中心”的基本理念是强调要基于不同类型、不同层次的学生开展“因材施教”，走出传统课堂教学的“统一化”、“一刀切”模式，从而让不同的学生在学习的过程中得到不同的发展。本

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初中物理《汽化和液化》教学设计

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初中物理“分层教学，分类指导”实施方案

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初中物理“分层教学分类指导”教改探讨

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初中物理“分层教学分类指导”教改探讨

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初中物理因材施教、分层教学模式案例分析

初中物理教学案例分析面对几十个素质不同的学生，要因“材”施教，分层教学，注重个性差异。教学中，针对不同个性、不同性别、不同经历、不同素质的学生，教师一定要贯彻因材施教、分层教学的原则，注重个性差异，因

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《初中物理》课件

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