新人教版初中物理八年级《升华和凝华》教学设计

第四节 升华和凝华 　【教学目标】知识与技能 1.知道什么叫升华，什么叫凝华。2.知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。3.能够解释生活中常见的升华、凝华现象。过程与方法 1.组织学

初中物理《汽化和液化》教学设计

初中物理《汽化和液化》教学设计 初中物理《汽化和液化》教学设计 　　作为一名人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是为大家收集

初中物理的教学设计一等奖

初中物理的教学设计一等奖 《初中物理的教学设计一等奖》这是优秀的教学设计一等奖文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 1、初中物理的教学设计一等奖 教学目标 知识目标

初中物理教学设计一等奖

初中物理教学设计一等奖这是初中物理教学设计一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。初中物理教学设计一等奖第 1 篇　物理复习课教学辛勤劳累，有时候得不到应有的收效，我觉得主要在

初中物理温度教学设计一等奖

初中物理温度教学设计一等奖这是初中物理温度教学设计一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。初中物理温度教学设计一等奖第 1 篇教学目标　　1．学问与技能。　　①理解温度的概

初中物理电路故障专项练习题汇编

1、某同学做实验时，如下图连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但安培表指针不动，伏特表有读数，那么有可能是（ ）A．安培表已被烧坏，致使电路不通B．安培表完好，但未与导线接牢C．灯L的灯

初中物理教学设计一等奖(精选5篇)

初中物理教学设计一等奖(精选5篇) 初中物理教学设计一等奖【篇1】　　【设计思路】　　探究凸透镜成像的规律是初中物理教学的一个难点，教学的策略，不在于有没有讲清、讲透，而是看教师有没有引导学生参与教学

初中物理教学设计

初中物理教学设计 初中物理教学设计1（2496字）　　一、新课程理念下的初中物理教学设计特点　　（一）重视基础性　　在初中的物理教学设计当中，教师需要从实际生活出发，然后逐渐融入物理教学当中去，然后再

初中物理规律教学设计

初中物理规律教学设计 　　物理规律的教学是整个物理教学过程中尤为重要的一部分，因此对物理规律的教学设计就要有更高的要求，通过物理规律的教学，在提高学生的探究能力，科学思维的能力，创新能力以及交流合作学

初中物理实验与物理概念教学设计

《初中物理实验与物理概念教学设计》新课程标准的培养目标 保持对自然界的好奇，发展对科学探索的兴趣，在了解和认识自然的过程中有满足感及兴奋感； 学习一定的物理基础知识，养成良好的思维习惯，在解决问题或作

初中物理科学探究：欧姆定律优秀教案教学设计

初中物理科学探究：欧姆定律优秀教案教学设计　　初中物理科学探究：欧姆定律优秀教案教学设计　　设计理念：　　关注全体学生的发展，培养全体学生的科学素养；注重科学探究和合作学习；让学生经历基本的科学

新人教版初中物理《噪声的危害和控制》教学设计

第4节 噪声的危害与控制　 【教学目标】知识与技能1、了解噪声的来源和危害。2、知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。过程与方法通过体验和观察，了解控制噪声的思路。情感态度与价值观通过学习，养成