初中物理新课标解读新

- 九年义务教育 - 济源市实验中学 王艳艳济源市实验中学 段林艳 - 物理新课标解读 -

初中物理电学实验例题(含答案)

《初中物理电学实验》复习资料串、并联电路的电流、电压、电阻关系1、为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是： 3节干电池串联作电源、两个标为2.5V 字样的小灯泡、

精编初中物理教学有效性探讨

初中物理教学有效性探讨摘要:在当前这个新课改不断推进和发展的教学背景下，如何提高初中物理的有效性教学已经成为了我国广大第一线教师普遍关注的问题，同时，这一问题的提出，也给初中物理教师提出了新的教学挑战

初中物理教学设计

初中物理教学设计 初中物理教学设计1（2496字）　　一、新课程理念下的初中物理教学设计特点　　（一）重视基础性　　在初中的物理教学设计当中，教师需要从实际生活出发，然后逐渐融入物理教学当中去，然后再

初中物理教学进度表可编辑修改版

八年级物理上册教学进度计划表上课时间教科书每周 总授课 考试2 32 4节数 节数 次数义务教育教科书物理八年级上册周次123456789101112131415161718192021名称及册

初中物理《电阻》教学反思

初中物理《电阻》教学反思 　　作为初中物理老师的你还在为撰写教学反思而坐不住吗?下面了关于初中物理《电阻》教学反思的优秀范文，希望对您有帮助。 　　物理教学的价值目标取向不仅仅局限于让学生获得根本的物

教学设计：浮力(新课标初中物理教案)[修改版]

第一篇：教学设计：浮力(新课标初中物理教案)浮力 教学目标 1．知识与技能 （1）了解浮力是怎样产生的。 （2）知道浮力的方向。 （3）知道浮力的大小等于什么？ （4）知道浮力的应用。 2．过程和方法

初中物理串联和并联教学设计[修改版]

第一篇：初中物理串联和并联教学设计教学设计 串联和并联 课程标准要求 【教学目标】 1．知识与技能 ●知道串联、并联电路的特点. ●会读、会画简单的串、并联电路. ●知道生活、生产中采用简单的串联或并

初中物理公式大全上、下标修改版

初中物理公式汇编 【力 学 部 分】 1、速度：V=S/t 2、重力：G=mg 3、密度：ρ=m/V 4、压强：p=F/S 5、液体压强：p=ρgh 6、浮力： （1）、F浮＝F’－F

初中物理社团活动计划

初中物理社团活动计划一、指导思想： 学习物理，运用物理 二、实施目的1.培养学生对于物理的热情。2.提高学生的科学素养。3.提高学生的思维逻辑及动手能力4.促进学生之间的团队合作能力。实施方案利用物理

初中物理实验与物理概念教学设计

《初中物理实验与物理概念教学设计》新课程标准的培养目标 保持对自然界的好奇，发展对科学探索的兴趣，在了解和认识自然的过程中有满足感及兴奋感； 学习一定的物理基础知识，养成良好的思维习惯，在解决问题或作

机械效率说课稿(获初中物理组技能大赛一等奖)[修改版]

第一篇：机械效率说课稿 (获初中物理组技能大赛一等奖)《机械效率》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好。 今天我说课的题目是机械效率。这节课我主要教材分析，教学目标，教法学法，教学设计四方面进行说课。