初中物理第十六章第三节《比热容》教案

第三节 比热容　【教学目标】知识与技能 1．通过实验探究，建立比热容的概念。2．尝试用比热容解释简单的自然现象。3．会进行物体吸、放热的简单计算。过程与方法 1．亲身经历参与探究比较不同物质的

苏科版初中物理八下6.4《物质的比热容》4

[课题]：四、物质的比热容[教学目标]：1、知识与技能目标：（1）了解热量的概念（2）了解比热容的概念，了解一些常见物质比热容的大小，知道比热容是物质的物理属性之一。（3）尝试用比热容解释简单的自然现

中考物理 比热容复习专项训练

比热容 1. 用水作汽车发动机冷却液主要是因为水( )A．具有流动性 B．沸点较高 C．密度较大 D．比热容较大 2. 甲、乙两个物体质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则(

初中物理第十六章第三节《比热容》的

新课标人教版初中物理第十六章第三节《比热容》的教学设计课前预习1、烧水时，水吸收热量的多少跟哪些因素有关？有怎样的关系？请用你的生活经验来支持你的观点。（咱们同学在家里帮妈妈烧过水吗？如果没有烧过水的

初中物理第十六章第三节《比热容》的

新课标人教版初中物理第十六章第三节《比热容》的教学设计课前预习1、烧水时，水吸收热量的多少跟哪些因素有关？有怎样的关系？请用你的生活经验来支持你的观点。（咱们同学在家里帮妈妈烧过水吗？如果没有烧过水的

初中物理知识点比热容的概念

初中物理知识点：比热容的概念 比热容的概念的定义 定义： 单位质量的某种物质，温度升高(或降低) 1℃所吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容。用符号c表示。 单位：

初中物理比热容实验例题及知识点总结

实验：比较不同物质吸热的情况实验器材：相同规格的电加热器（酒精灯）、玻璃杯、温度计；铁架台、天平、停表。天平：称量等质量的液体停表：记录加热时间实验方法：用控制变量法和转换法探究物质的吸热与哪些因素有

初中物理知识点比热容的概念

初中物理知识点《比热容的概念》 定义： 单位质量的某种物质，温度升高(或降低) 1℃所吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容。用符号c表示。 单位： 焦／(千克·摄氏度

比热容四种典型计算题

一、有关比热容的计算题说明：物体吸收热量的计算公式：Q吸=cm(t-t0) ；物体放出热量的计算公式：Q放=cm(t0-t)公式中，t为末温，to为初温，上式中的质量m 的单位必须是kg注意：（1）末

苏科版初中物理九年级全册13.3比热容练习题

苏科版初中物理九年级全册13.3比热容练习题一、 练习题 (共8题；共30分)1. （3分）在汽油机的一个工作循环中，有________个冲程，内能转化为机械能的是________冲程；某汽车行驶10

沪科版初中物理九年级科学探究物质的比热容教学设计

沪科版初中物理九年级《科学探究：物质的比热容》教学设计1.单元目标◆知识与技能⑴了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种基本属性，是反映物质的吸、放热性能的物理量，知道比热容的单位J/（kg·℃）及其

初中物理教学方法我是这样建立比热容概念的

初中物理教学方法：我是这样建立比热容概念的          一.引导学生发现问题:多媒体出示当天全国各地的天气预报，请同学们观察比较沿海地区和内陆地区一天的温差变化有何不同？启发学生提出问题：沿海地