新人教版初中物理八年级《升华和凝华》教学设计

第四节 升华和凝华 　【教学目标】知识与技能 1.知道什么叫升华，什么叫凝华。2.知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。3.能够解释生活中常见的升华、凝华现象。过程与方法 1.组织学

初中物理《汽化和液化》教学设计

初中物理《汽化和液化》教学设计 初中物理《汽化和液化》教学设计 　　作为一名人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是为大家收集

初中物理滑轮教学设计

初中物理滑轮教学设计滑轮是可以绕着中心轴旋转的圆轮。下面我为你整理了，希望对你有帮 助。初中滑轮教学设计一、教学目标（一） 知识与技能能识别定滑轮和动滑轮，了解定滑轮和动滑轮的特点。能根据实际需要选择

初中物理滑轮优秀教学设计

初中物理滑轮优秀教案设计黑龙口中学吴里明（一） 教学目的知道使用滑轮的好处。理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。2 .会根据滑轮组的挂线判断滑轮组的省力情况,会根据要求,正确组装滑轮组。（二） 教具：学

初中物理电路故障专项练习题汇编

1、某同学做实验时，如下图连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但安培表指针不动，伏特表有读数，那么有可能是（ ）A．安培表已被烧坏，致使电路不通B．安培表完好，但未与导线接牢C．灯L的灯

初中物理滑轮教学设计

初中物理滑轮教学设计课题11－2 滑轮课时 两课时教学目标 初步认识定滑轮和动滑轮，了解这两种滑轮在生活和实际中的应用。 明确定滑轮和动滑轮的实质是变形杠杆。 知道定滑轮和动滑轮组合在一起

初中物理滑轮教学设计

初中物理滑轮教学设计课题11－2 滑轮课时两课时初步认识定滑轮和动滑轮，了解这两种滑轮在生活和实际中的应用。教学目标明确定滑轮和动滑轮的实质是变形杠杆。知道定滑轮和动滑轮组合在一起使用可以组成滑轮组，

初中物理教学设计

初中物理教学设计 初中物理教学设计1（2496字）　　一、新课程理念下的初中物理教学设计特点　　（一）重视基础性　　在初中的物理教学设计当中，教师需要从实际生活出发，然后逐渐融入物理教学当中去，然后再

初中物理科学探究：欧姆定律优秀教案教学设计

初中物理科学探究：欧姆定律优秀教案教学设计　　初中物理科学探究：欧姆定律优秀教案教学设计　　设计理念：　　关注全体学生的发展，培养全体学生的科学素养；注重科学探究和合作学习；让学生经历基本的科学

初中物理规律教学设计

初中物理规律教学设计 　　物理规律的教学是整个物理教学过程中尤为重要的一部分，因此对物理规律的教学设计就要有更高的要求，通过物理规律的教学，在提高学生的探究能力，科学思维的能力，创新能力以及交流合作学

新人教版初中物理《噪声的危害和控制》教学设计

第4节 噪声的危害与控制　 【教学目标】知识与技能1、了解噪声的来源和危害。2、知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。过程与方法通过体验和观察，了解控制噪声的思路。情感态度与价值观通过学习，养成

初中物理实验与物理概念教学设计

《初中物理实验与物理概念教学设计》新课程标准的培养目标 保持对自然界的好奇，发展对科学探索的兴趣，在了解和认识自然的过程中有满足感及兴奋感； 学习一定的物理基础知识，养成良好的思维习惯，在解决问题或作