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初中物理评课稿(共3页)

初中物理评课稿[范文仅供参考,自行编辑使用]   初中物理评课稿   评价一个教师在特定的授课时长中的实际教学效果不是件容易的事情,必须综合考虑以下几个维度。   一、教师素质好,教学氛围积极和谐  

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1、某同学做实验时,如下图连接电路,闭合开关后,灯泡正常发光,但安培表指针不动,伏特表有读数,那么有可能是( )A.安培表已被烧坏,致使电路不通 B.安培表完好,但未与导线接牢 C.灯L的灯

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1 整体感觉   老师从新课程的理念出发,采取了分阶段逐渐深入的教学模式,由浅入深给学生创设了一个开放的课堂,动态的课堂,充分让学生开展合作学习和自主学习。在轻松,平等的氛围里让学生小试牛刀,初

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