初中物理摩擦力竞赛训练题

摩擦力训练题1.关于摩擦力,下列说法正确的是:A．相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力;B．运动的物体一定受到滑动摩擦力;C．静止的物体一定受到静摩擦力;D．相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时，才受滑动

《摩擦力》ppt课件

- - - 第三节 摩擦力 - 弹力产生的条件 - 1、直接接触2、发生弹性形变

初中物理《摩擦力》教学设计

课 题  摩 擦 力学习 目标 1.知识与技能：（1）知道摩擦力的概念及摩擦现象（2）知道影响滑动摩擦力大小的因素（3）知道增大摩擦和减小摩擦的方法，知道摩擦在实际生活中的

初中物理摩擦力典型例题

摩擦力训练题2．木箱重500N，放在水平地面上，某人用40N的力沿水平方向推木箱，未能推动，那么以下说法中正确的选项是〔 〕〔A〕人的推力小于箱子受到的摩擦力 〔B〕箱子受到的摩擦力等于40N〔C

摩擦力-初中物理教案学案

摩擦力教案示例之一　　（一）教学目的　　1．理解滑动摩擦，知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关．　　2．理解摩擦力的应用，知道增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法．　　（二）教具　　弹簧秤、木块、木板、重物

初中物理复习摩擦力复习提高

初中物理复习,摩擦力复习提高摩擦力复习提高 模块一 摩擦力的概念基础 一、知识点 摩擦力产生的条件： ⑴接触面不光滑； ⑵两物体相互接触且有挤压； ⑶两物体间有相对运动或相对运动趋势． 二、例

初中物理复习,摩擦力复习提高

初中物理复习,摩擦力复习提高 摩擦力复习提高 模块一 摩擦力的概念基础 一、知识点 摩擦力产生的条件： ⑴接触面不光滑；⑵两物体相互接触且有挤压；⑶两物体间有相对运动或相对运动趋势． 二、例题精讲 【

初中物理摩擦力易错题

8.6摩擦力(习题课)课堂作业1、小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为             N；小滨将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回

初中物理《摩擦力》说课稿

摩擦力说课稿今天我说课的题目是人教版初中物理八年级第二册第八章第三节《摩擦力》，下面我从教材分析、目标确定、学法指导、教学流程等方面进行阐述。一、教材分析及教学设计理念摩擦力是在弹力、重力之后研究的第

初中物理-摩擦力专题训练

初中物理-摩擦力专题训练摩擦力有无的确定1．由产生条件确定①接触面间有弹力；②接触面粗糙；③有相对运动或相对运动的趋势。有一个条件不满足，就没有摩擦力。2．根据运动状态确定由物体的运动状态，结合物体受

初中物理《摩擦力》教学案例

《摩擦力》教学案例《摩擦力》教学案例  一、课标要求2011 版新课标中说：1、通过事例或者实验来了解摩擦力，认识力的作用效果。2、经历科学探究过程，具有初步的科学探究能力，乐于参加与科学技术有

初中物理计算摩擦力的知识点与方法指导

初中物理计算摩擦力的知识点与方法指导 　　初中物理计算摩擦力　　1、摩擦力是阻碍物体间的相对运动　　有些同学往往认为摩擦力总是阻碍物体的运动，其实是错误的。用传送带用送物体时，摩擦力不但没有阻碍物体运