苏科版初中物理八下8.3《摩擦力》4

课题三、摩擦力课型新授课教学目标1. 知道什么是滑动摩擦力和静摩擦力。2. 通过研究，了解改变摩擦力大小的方法。3. 知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法。4. 能运用所学知识解决增大摩擦和减小摩

初中物理-摩擦力专题训练

初中物理-摩擦力专题训练摩擦力有无的确定1．由产生条件确定①接触面间有弹力；②接触面粗糙；③有相对运动或相对运动的趋势。有一个条件不满足，就没有摩擦力。2．根据运动状态确定由物体的运动状态，结合物体受

苏科版初中物理八下8.3《摩擦力》3

《摩擦力》教学设计【学习目标】1、  知道什么是滑动摩擦力和静摩擦力，能够从日常生活中发现有关摩擦、摩擦 力的现象．2、  知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关．能够对问题提出有根据的猜想与假设，能

初中物理说课稿：《摩擦力》

初中物理说课稿：《摩擦力》推荐阅读：湖北教师招聘考试题库 湖北教师资格考试题库欢迎来到湖北教师招聘网(hu.zgjsks.com)，中公教师招聘网是中国教师招聘第一门户网站，提供中小学教

苏科版初中物理八下8.3《摩擦力》1

8.3摩擦力一、滑动摩擦力 1、定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。 2、测量滑动摩擦力 方案一 方法：用弹簧测力计水平方向、匀速直线拉动物块，则测力计

苏科版初中物理八下8.3《摩擦力》同步试题3

班级 组别 姓名 教师评价_________课题：摩擦力五、【课后巩固】1．自行车是我们熟悉的交通工具

初中物理《摩擦力》教学设计

课 题  摩 擦 力学习 目标 1.知识与技能：（1）知道摩擦力的概念及摩擦现象（2）知道影响滑动摩擦力大小的因素（3）知道增大摩擦和减小摩擦的方法，知道摩擦在实际生活中的

摩擦力导学案

摩擦力导学案1、 1、说出什么是摩擦力，产生摩擦力的条件是什么。2、 通过实验探究说出摩擦力的大小与什么因素有关。3、用身边的器材认识摩擦的利与弊，说出增大和减少摩擦的方法。学习重点：探究摩擦力的大小

初中物理摩擦力练习题较难

初中物理摩擦力习题例1  （19９4年全国考题)如图1所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块上沿水平方向的力,物体Ａ和B以相同的速度作匀速直线运动，由此可知，A、B间的动摩擦因数μ

初中物理摩擦力教案五

初中物理 摩擦力 教案 课题 ：引言 科学之旅—《探索物理》 课时 ：1课时 目的 ：（1）知道物理学研究的内容； （2）通过观察体会物理学的趣味性； （3）通过

初中物理二力平衡摩擦力的习题课

- 第九章 力和运动2 - 适用教材人教版九年义务教育三年制初级中学教科书《物理》第一册 - 二力平衡 摩擦力 - 力的平衡

重庆市八年级物理下册8.3摩擦力导学案新人教版

摩擦力【整体构思】1.知道滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦现象。2.知道影响滑动摩擦力大小的因素。3.能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。【预习提示】1.三种摩擦: 滚动摩擦：___________