孔乙己初中语文教案

5、孔乙己 教学目的： 1、分析人物性格特点。 2、探究造成人物悲剧的根源，把握主题。 3、品析作品的细节描写和环境描写。 教学重点：欣赏细节描写。 教学难点：人物与主题的把握。 教学时间：三课时第一

初中生读《孔乙己》有感(精选8篇)

初中生读《孔乙己》有感(精选8篇) 初中生读《孔乙己》有感【篇1】　　《呐喊》是鲁迅先生所作短篇小说的结集，它真实描绘了中国从辛亥革命到五四运动的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾。《孔乙己》便是其

初中语文九下《孔乙己》课例分析

初中语文九下《孔乙己》课例分析初中语文九下《孔乙己》课例分析教学目标知识与技能目标：梳理小说的主要情节，了解小说的结构特点。过程与方法目标：根据文中的神态、外貌、语言、动作描写，分 析其背后所揭示的人

人教版初中语文孔乙己教案阐释

学科名称：语文课题名称：《孔乙己》教案阐释教师姓名：XXX教学年级：初中教学内容：中国文学经典名著《孔乙己》教学目标：认识小说《孔乙己》的主题和意义。学习如何从故事中体味人生、感悟人性。培养学生的感受

人教版初中语文孔乙己教案研究

20世纪初期的北京城，是一个繁华、热闹的地方。大街小巷、酒馆茶楼、城墙下、胡同口，到处都是人来人往，每个人都有自己的故事。而今天我们要聊的故事，就是出自鲁迅的笔下，故事的主人公是孔乙己。关于孔乙己的故

人教版初中语文孔乙己教案范文

初中语文是一门十分重要的学科，在这门学科里，文学作品已经成为了教学的重要组成部分。孔乙己这个人物，相信在我们每个人心里都有一个独特的印象。从中学语文开始，理解孔乙己故事便成为了学生们必修的一项任务。在

初中语文人教九年级下册孔乙己教案

《孔乙己》教案教学设计思路教读课文，应该是以教材为例，传授必要的学科知识，培养学生的阅读能力，发展学生的思维 能力。基于这样的考虑，教学中始终将小说视为一个整体，抓住主要问题以勾联有关内容。解读人 物

初中语文人教九年级下册孔乙己教案2

《孔乙己》第三课时教学设计——"笑"中析"悲"说根源万源市第四中学校魏正玉 知识与能力目标思考"笑”在文中的深意，探讨造成孔乙己悲剧命运的根源。情感、态度与价值目标培养学生懂得要有同情心，继承中华民族

《孔乙己》教案

教案《孔乙己》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《孔乙己》是鲁迅先生于1919年发表的一篇短篇小说，收录在《呐喊》集中。1.1.2小说通过描写一个穷困潦倒的书生孔乙己的悲惨遭遇，反映了当时社会的世

中学语文《孔乙己》教案

中学语文《孔乙己》优秀教案 中学语文《孔乙己》优秀教案 　　1、 理解孔乙己这一形象所提醒的社会意义。 　　2、 学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。 　　3、 了解环境描写的作

人教版初中语文孔乙己教案探究

【前言】《孔乙己》是初中语文的必修篇目之一，也是十分经典的一篇短篇小说。许多语文老师在教授这篇文章的时候都事先准备了详尽的教案，帮助学生更好地理解、领略其中的主旨思想，并快速地掌握这篇文章的基本知识和

孔乙己ppt课件正式完美版

- 鲁迅 - 孔乙己 - 1、了解文章背景，梳理小说的情节结构。2、掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。3、把握文章主旨，了解封建科举制度的腐