腾讯文库搜索-初中生心理特点与学校教育

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初中生心理特点ppt课件

- 初中生心理特点 及其应对 - - 张齐 - 一、家长的困惑 - 没有以前乖了:有那么一点叛逆 有时

初中生贫困补助申请书范本

初中生贫困补助申请书范本 初中生贫困补助申请书范本(精选篇1)  尊敬的关工委领导:  我是开远市第八中学__班的学生__,家住碑格乡碑格村委会,全家有六口人。其中:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、另外还有个

浅谈初中生的叛逆期教育

浅谈初中生的叛逆期教育摘要:叛逆心理是每个人都要经历的阶段,这是无法避免的。孩子 是未来的主人,因此,在这个最重要的人生转折点,不管是社会、学 校和家庭都扮演着至关重要的角色,这三个角色中只要有一个角

初中生主题班会珍爱生命ppt课件

- 篇首语 - 人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关的,没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,想要成功就必须珍爱生

浅谈如何加强初中生心理健康教育

浅谈如何加强初中生心理安康教育   重庆市黔江新华中学校 曾后琴   【摘 要】青少年的心理安康不仅不能离开学校,家庭的教育和辅导,而且也离不开社会环境的熏陶。重视和加强青少年心理安康教育,应成为当务

初中生的心理健康教案

初中生的心理健康教案 心理是指人内在符号活动梳理的过程和结果。具体是指生物对客观物质世界的主观反映心理的表现形式叫做心理现象,包括心理过程和心理特性,人的心理活动都有一个发生,发展,消失的过程。

中华之魂初中生古诗文诵读竞赛预赛试题及答案.doc

中华之魂初中生古诗文诵读竞赛预赛试题及答案  寻古代经典华章纸笔竞赛预赛试题1.根据课本,下列古诗文默写正确的一项是 A.谁道人生无再小?门前流水尚能西! B.无丝竹之乱耳,无案牍之劳行。 C.粉身碎

初中生心理健康教育调查研究

初中生心理健康教育调查研究 摘要:[目的]了解西宁市初中生心理健康教育的认知程度和需求状况,为进一步开展心理健康教育提供有效依据。[方法]采用方便抽样的方法,使用自设问卷对青海省西宁市湟源县5所

初中生心理健康教育活动案例

借你一个微笑——初中生心理安康教育在课堂教学中的浸透研究案例一、个案根本情况王昊,男,14岁,八年级六班学生,性格内向,自卑,不善言谈,朋友稀少,成绩偏下。在班级内很孤立,也没有较好的朋友圈。上课经常

初中生心理健康教育

初中生心理健康教育   摘要:進入人生转折期的初中生,生理、心理和社会性等进行着急剧的转变。他们思维活跃,求知欲强,但是容易偏激,自控能力差。且心理逐渐显出“闭锁性”,不轻易将自己的内心表达出来。如

初中生心理特点及应对策略参考

初中生的心理特点及应对在这些年教育教学和课题研究过程中,初中生难管难教是一个非常普遍的现象。首先初中阶段的学生多处于青春期,这个阶段的学生身体发育大都处于鼎盛时期,而且第二性特征也开始出现并快速发展,

初中生安全教育教案

初中生安全教育教案一、教育目标通过对初中生进行安全教育,使学生能够掌握基本的人身安全、交通安全、网络安全、消防安全等方面的知识,提高他们的安全意识和自我保护能力,让学生在今后的生活中避免或减少各种安全