初中生成长记录袋实施方案

三门峡市外国语中学学生成长记录袋实施方案 一、指导思想学生成长记录袋”的实施着眼于“立足过程，促进发展”的课程评价要求，注重评价主体的多元化，注重对学生学习和发展过程的评价，重视评价内容的多

初中生成长记录袋实施方案

三门峡市外国语中学学生成长记录袋实施方案 一、指导思想学生成长记录袋”的实施着眼于“立足过程，促进发展”的课程评价要求，注重评价主体的多元化，注重对学生学习和发展过程的评价，重视评价内容的多

小学生成长记录袋实施方案

打通一小学生成长记录袋实施方案一、"成长记录袋"产生的背景分析80 年代中期以来，我国基础教育评价进行了一系列的__尝试，但现行的评价与当前实施素质教育，推动基础教育课程__还存在一定的距离，甚至于形

教师专业成长记录袋实施方案

教师专业成长记录袋实施方案刘三屯小学教师专业成长记录袋实施方案一、 指导思想随着课程改革的进一步深入，“十二五”课题的开局实施，学校迎来了新的发展机遇。 加速教师专业化发展，全面提升教师队伍的整体素质

教师成长记录袋评价制度实施方案

教师成长记录袋评价制度实施方案 一、指导思想随着课程改革的推进，教与学都发生了很大的变化，评价制度的改革越来越备受关注。建立“教师成长记录袋”是改革评价制度的一项新的举措，是在新课程理念下加强教师管理

小学生成长记录袋实施方案

打通一小学生成长记录袋实施方案一、"成长记录袋"产生的背景分析80 年代中期以来，我国基础教育评价进行了一系列的改革尝试，但现行的评价与当前实施素质教育，推动基础教育课程改革还存在一定的距离，甚至于形

瓯北七小学生成长记录袋评价实施方案

瓯北七小“学生成长记录袋”评价实施方案一、指导思想     “学生成长记录袋”的实施着眼于“立足过程，促进发展”的课程评价要求，注重评价主体的多元化，注重对学生学习和发展过程的评价，重视评价内容的多样

管理制度-教师成长记录袋评价制度实施方案 精品

教师成长记录袋评价制度实施方案 一、指导思想随着课程改革的推进，教与学都发生了很大的变化，评价制度的改革越来越备受关注。建立“教师成长记录袋”是改革评价制度的一项新的举措，是在新课程理念下加强教师管理

小学生成长记录袋实施计划方案

中枢三小08-09学年度学生成长记录袋实施方案一、“成长记录袋”产生的背景分析80 年代中期以来，我国基础教育评价进行了一系列的改革尝试，但现行的评价与当前实施素质教育，推动基础教育课程改革还存在一定

成长记录袋的设计方案

成长记录袋的要求成长记录袋详细记录同学成长历程，帮助同学养成良好的行为习惯，树立生活成长的自信心，促进每个同学全面发展。一、成长记录袋首页 成长记录袋的说明（原创）或目录二、成长记录袋插页内容1

成长记录袋的设计方案

成长记录袋的要求成长记录袋详细记录同学成长历程，帮助同学养成良好的行为习惯，树立生活成长的自信心，促进每个同学全面发展。一、成长记录袋首页 成长记录袋的说明（原创）或目录二、成长记录袋插页内容1

成长记录袋在初中班级管理的运用

成长记录袋在初中班级管理的运用摘要：成长记录袋“立足过程，注重发展”，能够真实、深入地展现学生的成长过程。教师可以根据学生成长记录袋中的内容做出科学的评价，发掘学生潜能，并制定具有针对性的教育方案。教