初中生描写故乡景色的作文 老屋

初中生描写故乡景色的作文 老屋 老家礼泉的那座老屋，坐落在礼泉九嵕山的脚下，那是我的故乡，也是我童年嬉戏玩乐的摇篮。 沉睡于村庄之中的老屋，带着时光的印痕，墙面斑驳，部分砖瓦也脱落掉了，虽说已

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- 1.会认“暴、凑”等8个生字，会写“板、洞”等13个生字，理解课文中的生词。2.流利、通顺、有感情地朗读课文，理解为什么老屋总也倒不了。3.在朗读过程中，学会根据上下文、生活经验和生活常识预测后文

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- - 破洞 准备 暴雨 凑近 喵喵孵蛋 墙壁 叽叽 饥饿 蜘蛛屋檐 张开 偶尔 撞到 吃饱漂亮 晒太阳

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12《总也倒不了的老屋》教学设计【设计理念】阅读教学过程就是引导学生与文本多次对话的过程。在对话过程中，要注意对话环境平等化、对话方式多样化、对话主题深刻化、对话结果个性化。学生个性化解读文本与教师价

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12总也倒不了的老屋一等奖创新教学设计第二课时 （表格式）学科：语文年级：三年级备课人课题：《总也倒不了的老屋》 第（二）课时教学目标知识与技能：知道可以根据题目、插图和故事内容 里的一些线索，预测故

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《总也倒不了的老屋》第1课时

- 窗户是黑窟窿，门板破了洞，这是一座已经有一百多岁的老屋，这样一座破旧的老屋，为什么总也倒不了呢？让我们走进课文看一看吧！ - 新课导入

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老屋初中生作文　　去年的清明节前，我回了趟老家。　　老家本村只有远房当家和亲戚，我一般回去就住（和我是临县但距离很近的）姨家或是本村的表姨家。　　对那个生我养我的地方，我是充满了感情，即便现在我敲

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