初中生错别字纠正策略的研究实施方案

初中生错别字纠正策略的研究实施方案 一、 课题的提出 从我们学校语文识字教育来看，识字是学生再学习的基础，这是学生终身学习与终身发展的最基本的工具，作为中学生应责无旁贷的学会并掌握它。

初中生错别字纠正策略的研究实施方案_0.doc

初中生错别字纠正策略的研究实施方案 一、 课题的提出 从我们学校语文识字教育来看，识字是学生再学习的基础，这是学生终身学习与终身发展的最基本的工具，作为中学生应责无旁贷的学会并掌握它。新

纠正初中生错别字实施方案

纠正初中生错别字实施方案 纠正初中生错别字实施方案 　　从我们学校语文识字教育来看，识字是学生再学习的根底，这是学生终身学习与终身开展的最根本的工具，作为中学生应责无旁贷的学会并掌握它。新课程标准对识

2021年纠正初中生错别字实施方案

纠正初中生错别字实施方案 纠正初中生错别字实施方案 从我们学校语文识字教育来看，识字是学生再学习的基础，这是学生终身学习与终身发展的最基本的工具，作为中学生应责无旁贷的学会并掌握

纠正初中生错别字实施方案

纠正初中生错别字实施方案 纠正初中生错别字实施方案 　　从我们学校语文识字教育来看，识字是学生再学习的根底，这是学生终身学习与终身开展的最根本的工具，作为中学生应责无旁贷的学会并掌握它。新课程标准对识

《减少小学生错别字策略研究》课题实施方案

《减少小学生错别字策略研究》课题实施方案一、课题研究的背景1、从身边的事实看写字教学现状（1）-些学生的作业摘录：3我家周围有很多人养狗，没有一点公德，今天早晨我刚从家里出来，就看见 门口有一堆不知哪

纠正学生错别字实施方案范文

纠正学生错别字实施方案范文 　　目前，身边学生书写现状令人担忧社会普遍反映年青一代的汉字书写能力退化，识字与写字提出的要求为：1、能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字35

纠正学生错别字实施方案范文

纠正学生错别字实施方案范文 　　目前，身边学生书写现状令人担忧社会普遍反映年青一代的汉字书写能力退化，识字与写字提出的要求为：1、能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字35

学生错别字纠正策略研究

运用字理纠正错别字的策略研究 ——不写错别字有妙招石狮市第三实验小学 蔡淑丽【内容摘要】学生作业中的错别字频频出现，虽被纠正多遍，却又总是“野火烧不尽

初中生错别字总结

初中1000个错别字总结001．爱带（戴） 002．白晰（皙） 003．爆乱（暴） 004．报筹（酬） 005．暴炸（爆）　　006．卑却（怯） 007．辩析（辨） 008．恶耗（噩） 009．材

减少小学生错别字策略的研究课题研究方案【精选资料】

《减少小学生错别字策略的研究》课题研究方案丰利镇丰西小学邵张裕一、课题研究的背景1、从身边的事实看写字教学现状(1)我班学生的作业摘录：a 我家周围有很多人养狗，没有一点公德，今天早晨我刚从家里出来，

初中生错别字竞赛

初中生错别字比赛[日期：2008-08-26]来源：语文组  作者：[字体：大 中 小] 一、划出下列词语中的错别字，并改在后面的横线上。（65分）1．愁怅 2．鬼计