初中体育与健康人教九年级（2023年修订） 田径耐久跑教学设计

耐久跑教学设计一、指导思想《体育与健康》课程标准提出的“健康第一”以学生发展为本的指导思想，关注学生德育教育。 在教师引导下，体现以学生为主体，重视学生自主能力和创新能力的培养。营造学生积极参与，公

2021年初中八年级体育课教案 耐久跑

初中八年级体育课教案 耐久跑 【 - 八年级体育耐久跑教案】 耐久跑（第31课时） 教学目标：1、通过耐久跑的学习，发展学生的耐力素质，提高机能水平。 2、养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强

七年级下学期体育耐久跑教案

教案七年级下学期体育耐久跑教案一、引言1.1设计依据：本节课依据新课程标准，结合学生实际情况，以提高学生耐久跑能力为目标，培养学生团结协作、积极进取的精神。1.2教材分析：耐久跑是初中体育教学的重要

初中八年级体育课教案 耐久跑

初中八年级体育课教案 耐久跑 【 - 八年级体育耐久跑教案】 耐久跑（第31课时） 教学目标：1、通过耐久跑的学习，开展学生的耐力素质，提高机能水平。 2、养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强

《耐久跑》教案

《耐久跑》教案1.1 设计依据：1.1.1 根据新课程标准，以学生发展为中心，注重学生身体素质和运动能力的全面发展。1.1.2 结合学校体育课程目标和学生的实际情况，设计本节耐久跑课程。1.1.3 遵

初中体育耐久跑单元教学计划及教案

广东韶关实验中学七年级体育集体备课耐久跑单元教学计划主备： 审核：一、 单元设计指导思想根据新课程标准要求，树立“健康第一”的思想，以学生身心发展为核心，促进学生身体、生理、心理 和社会适应能力的全面

《耐久跑》教案

《耐久跑》单元教学设计一、教学思路：以坚持“健康第一”为指导思想，以培养学生终身体育的意识为目标。在教学过程中，以学生发展为中心，关注个体的差异与不同需求。在完成水平五对耐久跑技术教学要求（放松自然跑

初中八年级体育课教案：耐久跑

初中八年级体育课教案：耐久跑耐久跑（第31课时）教学目标：1、通过耐久跑的学习，发展学生的耐力素质，提高机能水平。2、养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强的意志品质。重点：跑姿正确，协调。后蹬

初中九年级体育活动耐久跑教学教案

初中九年级体育活动耐久跑教学教案 九年级 初中九年级体育《耐久跑》教案 教材分析： 耐力素质是指人体长时间进行肌肉活动时抗疲劳的能力。耐力素质是人体各器官系统机能和心理素

初中体育 9 耐久跑教案

教材1、耐久跑（1） 教学目标认知目标；学生知道耐久跑中的途中跑的正确姿势及合理的呼吸方法。技能目标：能正确掌握途中跑的姿势且呼吸方法正确、合理。3、情意目标：学生能不怕苦，不怕累，能克服困难

初中九年级体育《耐久跑》教案

初中九年级体育《耐久跑》教案初中九年级体育《耐久跑》教案教材分析：耐力素质是指人体长时间进行肌肉活动时抗疲劳的能力。耐力素质是人体各器官系统机能和心理素质的综合表现，也是人体质强弱的重要标志。根据19

初中九年级体育《耐久跑》教案

初中九年级体育《耐久跑》教案初中九年级体育《耐久跑》教案教材分析：耐力素质是指人体长时间进行肌肉活动时抗疲劳的能力。耐力素质是人体各器官系统机能和心理素质的综合表现，也是人体质强弱的重要标志。根据19