初中英语生活化教学的探索

初中英语生活化教学的探索                 青岛63中 郭雪梅一、教学方法生活化，让生活走进课堂教师应在《新课标》指导下，在课堂中努力创设生动和真实的语言环境，找准教材与生活的契合点，把

初中英语生活化教学探索

初中英语生活化教学探索摘 要：新课程理念下初中英语教材编写的特点之一是与 现实生活的联系，从这意义上说：优化英语课堂教学，就要 把教学过程生活化，把教学情境还原为生活情境。这样不仅 激发学生学习的内在

初中英语生活化教学的探索

初中英语生活化教学的探索                 青岛63中 郭雪梅一、教学方法生活化，让生活走进课堂教师应在《新课标》指导下，在课堂中努力创设生动和真实的语言环境，找准教材与生活的契合点，把

初中英语生活化教学的探索

初中英语生活化教学的探索                 青岛63中 郭雪梅《英语课程标准》强调指出：英语课程的学习是“丰富生活经历”的过程，“从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践

初中英语生活化教学的探索

初中英语生活化教学的探索                 青岛63中 郭雪梅一、教学方法生活化，让生活走进课堂教师应在《新课标》指导下，在课堂中努力创设生动和真实的语言环境，找准教材与生活的契合点，把

初中英语生活化教学的探索

初中英语生活化教学的探索                 青岛63中 郭雪梅《英语课程标准》强调指出：英语课程的学习是“丰富生活经历”的过程，“从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践

初中英语生活化教学的探索

初中英语生活化教学的探索                 青岛63中 郭雪梅《英语课程标准》强调指出：英语课程的学习是“丰富生活经历”的过程，“从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践

初中英语生活化教学的探索

初中英语生活化教学的探索                 青岛63中 郭雪梅《英语课程标准》强调指出：英语课程的学习是“丰富生活经历”的过程，“从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践

初中英语生活化教学的探索

初中英语生活化教学的探索                 青岛63中 郭雪梅《英语课程标准》强调指出：英语课程的学习是“丰富生活经历”的过程，“从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践

初中英语教学论文生活化教学初中英语论文

生活化教学初中英语论文一、树立将生活化知识引进教学的意识在课堂教学中，要以学生为本，从学生的生活环境入手，教师作为一个领路人来带领学生练习英语、应用英语，可以在教学课堂中创建一个教学情景，让学生在情景

初中英语教学生活化实践探索

初中英语教学生活化实践探索 　　中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2015）05-0232-01 　　长期以来，英语教学的目的和过程处于一种被异化的状态。有一篇

初中英语生活化教学策略研究

初中英语生活化教学策略研究 　　摘 要：英语生活化教学是新课改英语教学倡导的一种新的教育理念，不仅能激发学生学习英语的热情和兴趣，丰富学生的生活情感和语言学习思维，而且达到了使用英语语言在生活中交流的