初中英语教学论文英语教学中如何实现分层教学

英语教学中如何实现分层教学内容摘要: 农村初中英语教学中容易出现学生学习状况分化现象。这就要求我们根据学生的差异性进行分层教学，因材施教。使不同层次的学生在分层教学和合作学习中体验成功，发挥潜能，提高

新居民学校初中英语分层教学的实施

新居民学校初中英语分层教学的实施 新居民学校初中英语分层教学的实施 　　浙江省瑞安市莘塍东新学校 陈利娜 　　分层教学把班级教学、分组教学及个别教学三者有机结合起来，扬长避短，在班级框架中进行分组教学

精编农村初中英语分层教学法研究

农村初中英语分层教学法研究摘要：采用分层教学法，能够很好地提高学生的英语学习水平。在英语教学过程中，教师应该更新课堂教学观念，纠正“满堂灌”的教学方法，有效结合分层教学法来提高学生的学习效率。基于此，

分层教学法在初中英语教学中应用研究

分层教学法在初中英语教学中的应用研究 　 摘 要：在新课改与现代教学中越来越强调学生的个性发展,而这就需要教师在课堂中采取因材施教式的教学模式.但我国学校教学普遍采取班级授课制的方式，无法实现一对一

精编农村初中英语分层教学研究

农村初中英语分层教学研究 [摘要]农村初中英语教学中存在很多问题，例如学生缺乏学习兴趣、学生基础比较差，很难整体提高农村初中英语学习水平。基于此，本文提出在农村初中英语教学中利用分层教学法，激发学生的

初中英语教学中隐性分层教学模式应用论文

初中英语教学中隐性分层教学模式应用论文 初中英语教学中隐性分层教学模式应用论文 　　现阶段，英语教学必须紧跟课改趋势，对学生差异及其自尊、自信等心理进行尊重，依靠因材施教来强化教学效果。隐性分层模式的

谈英语中的分层教学[修改版]

第一篇：谈 英 语 中 的 分 层 教 学谈 英 语 中 的 分 层 教 学 一、传统教学的弊端及分层教学的产生 传统的班级授课是目前课堂教学的主要形式。它有优越性，也有局限性。它忽视了学生的个体差异

初中英语分层教学的策略探析

初中英语分层教学的策略探析 分层教学是有针对性地对学生进行因材施教，目的是使每个学生在原来的起点上有所提高。对于初中英语教学来说，分层教学是一种积极有益的尝试。 一、实施分层教学的指导原

初中英语分层教学的策略探析

初中英语分层教学的策略探析 【摘 要】在我国基础教育不断经历改革的背景下,为了提升学科教学质量,我们也面临教育改革。英语学科在初中课程体系中占据重要地位,尤其是经济、政治、文化全球化背景下,英语

浅析初中数学分层教学的实施[修改版]

第一篇：浅析初中数学分层教学的实施浅析初中数学分层教学 中学教育是基础教育，中学阶段所学的知识属于基础知识，要求学生掌握中学阶段的内容显得极为重要。在我国现有的国情下，既要实施素质教育，同时又不能回避

初中英语阅读教学中的分层教学模式应用

初中英语阅读教学中的分层教学模式应用 摘 要:在实际的教学中考虑到不同学生现有英语知识水平的不同,不同学生个性具有明显的差异。常规的统一授课方式并不能满足所有学生在学习中的需求,对于阅读基础能力

初三年级分层教学方案[修改版]

第一篇：初三年级分层教学方案初三年级分层教学方案 一、方案依据及意义 应广大家长和学生及学校培优补差工作的要求，我初三年级贯彻因材施教原则，针对学生薄弱的数学、英语两门学科开展分层教学工作。分层教学的