初中英语课堂观察记录表

初中英语课堂观察记录表提交日期： 11月3日 学科英语年级九年级姓名王 星课题Unit5 What are the shirts made of? Period one观

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初中英语课堂观察记录表单学科英语年级八年级教材版本人教版课题Unit6 Do you like bananas?观察视角一、教什么观察者：刘慧菊网络班级： 初中英语4班 学员：观察

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《初中英语课堂观察表》 维度一：学生学习视角观察点举例准备·学生课前准备了什么？是怎样准备的？·准备得怎么样？有多少学生作了准备？·学优生、学困生的准备习惯怎么样？倾听·有多少学生能倾听老师的讲课？能

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构建初中英语生命化课堂实验研究记录第一次记录： 时间教师活动学生活动建议与评论第一节播放关于finger歌曲，两只老虎的曲调问学生歌曲内容，告诉学生要举手告诉学生，I’ll show you so

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初中英语课堂观察LICC模式使用说明：1. 集体听评课时，可以将听课人分组观察，分工合作2. 个人听评课时，可以选择自己感兴趣的观察点，侧重某一方面。3. 对比听课时，可以就某个方面的问题选择相同的观

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教师：文汇中学Ms T学生：文汇中学初一3学生教材：NSE 7B Module 1 Lost and found Unit 1 Whose bag is it? 时间教师活动学生活动建议与评论13:5

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Lost and found Unit 1 Whose bag is it? 时间教师活动学生活动建议与评论2分钟问候学生导入课文主题：展示一个小包，询问里面的物品是谁的Whose pen is

浅析初中英语课堂观察

浅述初中英语课堂观察　　一、初中英语课堂观察涵义 　　初中英语课堂观察是初中英语教学改革一个方式与手段，也就是要以英语教学现实情况，对英语课堂教学展开剖析与研究，剖析初中学生学习英语情况，提升英语教学

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初中英语课堂观察记录及解析总结计划

讲堂察看记录与剖析（作业模版）学员姓名 邓阳阳 学员单位察看对象 七年级学生 讲课内容察看点 教课过程客观描绘一、课前情境 1、学生课前准备：创建（激发学 （ 1 ）组内群学本课时的词生 学 习 兴