初中语文《寓言四则杞人忧天》教案范文

初中语文《寓言四则-杞人忧天》教案范文初中语文《寓言四则- 杞人忧天》优秀教案范文 教学三维目标 1、了解几则寓言的故事情节和寓意。 2、 学习改写及编写寓言，进一步培育发散思

七年级语文上册第六单元第24课寓言四则杞人忧天教学课件新人教版

- 《列子》，相传战国郑国人列御寇著。 《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如《儿童辩日》、《纪昌学射》、《愚公移山》 、《杞人忧天》等，都是很

初中语文《寓言四则穿井得一人》教案范文

初中语文《寓言四则-穿井得一人》教案范文初中语文《寓言四则- 穿井得一人》优秀教案范文 教学三维目标 1、朗读课文，感知故事情节。 2、分析课文，学会从故事寓意感知深刻的道理。

初中七年级语文《寓言四则》教案

24寓言四则【学习目标】1、知道寓言的文体特点及《伊索寓言》《吕氏春秋》《列子》的有关文学常识。2、能用自己的话多角度概括寓言的寓意，学习编写寓言，培养发散思维能力。3、能从寓言中获得对生活有益的启迪

第22课《寓言四则—杞人忧天》教学设计-七年级语文上册统编版

《杞人忧天》精品实用高效教学设计【导入新课】列子，名寇，又名御寇（又称“圄寇”“国寇”），相传是战国前 期的道家人物，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物，郑国 人。隐居郑国四十年，不求名利，清静

寓言四则的语文教案

寓言四那么的语文教案 　　理解词语，了解内容和寓意。 　　使用成语造句。 　　一、导 入 　　课文《画蛇添足》出自《战国策》。《买椟还珠》和《滥竽充数》选自《韩非子》，这两个故事都是战国时期的。《塞翁

七年级上册语文《寓言四则》教案设计范文

七年级上册语文《寓言四则》教案设计范文寓言故事小时候也学过好几篇，今天小编给大家带来的是七年级上册语文《寓言四则》(赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子、智子疑邻、富翁失马)教案设计范文。供大家阅读。七年级上

精选七年级上册语文寓言四则《杞人忧天》创意教案一篇

精选七年级上册语文寓言四则《杞人忧天》创意教案一篇《杞人忧天》教学设计【教学目标】 1.疏通文意，读懂故事。2.结合语境，分析人物。 3.转换视角，讨论寓意。【教学重点】 疏通文意，读懂故事。 【教学

全新教案人教版初中语文八年级30寓言四则

30 寓言四则○教学目标 ① 翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。② 分析故事情节。③ 用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。④ 学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。○教学重

寓言四则教案范文

寓言四则教案范文 　　 　　○教学目标 　　 　　①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。 　　 　　②分析故事情节。 　　 　　③用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。 　　 　　④学

七年级语文上册 第24课《寓言四则》杞人忧天教案 新人教版

杞人忧天教学目标 ： 1、顺畅朗读，准确翻译，概括寓意。 2、了解寓言故事蕴涵的深刻寓意，从中接受教育。 教学重难点： 重点：了解课文内容，理解课文中蕴涵的深刻寓意。 难点：顺畅朗读，准确翻译。 教学

初中七年级语文教案：寓言四则

初中七年级语文教案：寓言四则_七年级初中语文教案 一、课文悟读  《画蛇添足》写的是某舍人违反常理，受主观意识支配而硬给蛇添上足的故事，形象地说明白一个深刻的道理：真理越出一步就会变成