初中语文《晏子使楚》考评课的教学设计

初中语文《晏子使楚》考评课的教学设计 初中语文《晏子使楚》考评课的教学设计 　　1. 知识与能力 　　阅读并背诵课文，积累文言词句，提高文言文解读能力；体会晏婴机智的辩才，学习他热爱国家从容应对的谈吐

初中语文考评课教学设计《晏子使楚》

初中语文考评课教学设计《晏子使楚》 初中语文考评课教学设计《晏子使楚》 初中语文考评课教学设计 晏子使楚 教学目标 1. 知识与能力 阅读并背诵课文，积累文言词句，提高文言文解读能力；体会晏婴机智的辩

初中语文考评课教学设计《晏子使楚》

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初中语文《晏子使楚》考评课的教学设计

初中语文《晏子使楚》考评课的教学设计 初中语文《晏子使楚》考评课的教学设计 　　1. 知识与能力 　　阅读并背诵课文，积累文言词句，提高文言文解读能力；体会晏婴机智的辩才，学习他热爱国家沉着应对的谈吐

初中语文《晏子使楚》教学设计

初中语文《晏子使楚》教学设计 初中语文《晏子使楚》教学设计 　　晏子，春秋时代著名的 ___家和外交家，当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事。课文就是由“进城门”

晏子使楚语文教学设计

晏子使楚语文教学设计 晏子使楚语文教学设计 　　教学目标： 　　1、教学晏子三次击退楚王侮辱，维护尊严的事例。 　　2、学会推理，学懂晏子反驳楚王的语言。 　　教学过程： 　　一、复习导入： 　　1、

小学语文课《晏子使楚》教学设计

小学语文课《晏子使楚》教学设计 小学语文课《晏子使楚》教学设计 　　《晏子使楚》这则通过晏子出使楚国，挫败楚王诬蔑齐人入楚为盗阴谋的故事，表现了晏子机智善辩的才能和 ___家.外交家的风度。说明了侮辱

《晏子使楚》公开课教学设计

《晏子使楚》公开课教学设计 　　1、揭题： 　　板书： 　　晏子 　　距今二千多年前,我国历史上曾出现过一个群雄纷争的春秋战国时代,这就是当时的形势图。(课件)其中有五个国家比拟强大：齐、宋、晋、秦、

小学语文晏子使楚教学设计范文

小学语文晏子使楚教学设计范文 　　1、学会本课生字新词。 　　2、读懂课文，并能体会侮辱和尊重这两个词语的含义。 　　晏子是怎样智斗楚王的，为什么晏子的话会驳得楚王无言以对？ 　　一课时 　　我国历史

语文晏子使楚教学设计

语文晏子使楚教学设计《语文晏子使楚教学设计》这是优秀的教学设计文章, 盼望可以对您的学习工作中带来帮助!作业内容《晏子使楚》教学设计教学设想:《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然离我们年头已有2500多年

《晏子使楚》小学语文教学设计

《晏子使楚》小学语文教学设计 《晏子使楚》小学语文教学设计 　　1．了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。 　　2．理清课文的叙述顺序。 　　3．有感情地朗读课文。 　　1．

晏子使楚中学语文教学设计

晏子使楚中学语文教学设计 晏子使楚中学语文教学设计 　　【教学目标】 　　1、认识本文六个生字。 　　2、有感情地朗读课文，能分角色把的内容演一演。 　　3、了解课文的内容及表达顺序，学习作者按一定顺