从白杨礼赞教案看情感教育在语文教学中的体现

从白杨礼赞教案看情感教育在语文教学中的体现近年来，情感教育已经成为教育学界和教育实践界关注的热点。而在语文教学中，情感教育的体现更是不可忽视。本文将从白杨礼赞教案的角度探讨情感教育在语文教学中的体现。

初中语文人教八年级上册《白杨礼赞》2

《白杨礼赞》教学设计四川师范大学附属中学 张金一、教学内容分析（一）教材编写分析《白杨礼赞》是部编版语文教材八年级上册第四单元的一篇教读课文。本单元的散文类型多样, 或写人记事，或托物言志，或阐发哲理

八年级语文上册14《白杨礼赞》练习题（含答案）

八年级语文上册14《白杨礼赞》练习题（含答案） 班级 姓名14.白杨礼赞冤阅读感悟TT: 课内语段精读 ：阅读课文选段，回答问题。它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。 如果美是专指

2022初中语文《白杨礼赞》优秀试讲稿范文

2022初中语文《白杨礼赞》优秀试讲稿范文 初中语文《白杨礼赞》优秀试讲稿范文　　敬重的评委老师，大家好，我是 xxx，今日我试讲的题目是《白杨礼赞》 。　　下面起先我的试讲。 上课！同学们好！

初中语文课文《白杨礼赞》知识点

初中语文课文《白杨礼赞》知识点 初中语文课文《白杨礼赞》知识点 　　大毡（zhān）子 开垦（kěn） 外壳（ké） 　　锤（chuí）炼 主宰（zǎi） 倦怠（dài） 　　潜（qián）滋暗长 旁

[语文]《白杨礼赞》ppt课件47页

- 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。 - 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 - 墙角数枝梅，凌寒独自开。 - 柳韵

七年级语文下册白杨礼赞教案3苏教版

白杨礼赞 教学目标：整体感知课文内容，理清作者思路。通过对白杨树形象的分析，理解白杨树的象征意义。感受中华儿女朴质、坚强、力求上进的精神和意志。教学重难点：1.理解白杨树的象征意义。2.学习运用象征手

初中语文《白杨礼赞》说课稿范文

初中语文《白杨礼赞》说课稿范文 各位老师各位评委： 今天我将和大家一起探讨初中语文三年级的一篇教读课文矛盾所写的抒情散文《白杨礼赞》 一、说教材、学情 《白杨礼

初中语文《白杨礼赞》说课稿范文

初中语文《白杨礼赞》说课稿范文 　　各位老师，各位评委： 　　今天我将和大家一起讨论初中语文三年级的一篇教读课文，矛盾所写的抒情散文《白杨礼赞》。 　　《白杨礼赞》详细编排在初中语文第六册第二单元。从

北京市平谷二中八年级语文白杨礼赞教案2

北京市平谷二中八年级语文《白杨礼赞》教案2 一、创设情境，导入新课。1、导人新课。 2、解题：“礼赞”是表示崇敬和赞美之意，题目的意思是对白杨树的崇敬和赞美。3、全文有哪些句子和段落是直接多白杨进行礼

初中语文人教八年级上册（统编）第四单元白杨礼赞教案

《白杨礼赞》教学设计一、教材分析：课文是托物言志的写作范例，描写了“西北极普通的”白杨树的形貌和“精神气质”，揭示了白 杨树所象征的当时抗日军民的顽强意志和斗争精神，抒发了对白杨树的由衷赞美之情。全文

小学生白杨礼赞教案

小学生白杨礼赞教案 《白杨》是一篇借物喻人的抒情散文，构思巧妙，感情丰富，是语言文字训练和思想教育的好教材。这篇课文以白杨为明线，表面上写白杨，实际上写人，借白杨的特点来比喻支边者的高尚品格。一