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初中语文端午日教案

初中语文端午日教案1.1 设计意图1.1.1 引导学生了解端午日的由来和习俗,激发学生的学习兴趣。1.1.2 通过讲述端午日的传说和故事,使学生感受到端午日的文化内涵。1.1.3 培养学生的文学素养和

初中语文端午日教案

初中语文端午日教案 初中语文端午日教案   一、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力,让学生明白“力量从团结中来”这一道理。   二、培养学生及联想、想像的能力,学习虚实相生的场面描写方法。

初中语文端午日教案

初中语文端午日教案 初中语文端午日教案   一、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力,让学生明白“力量从团结中来”这一道理。   二、培养学生及联想、想像的能力,学习虚实相生的场面描写方法。

初中语文《端午日》教案

教案初中语文《端午日》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过介绍端午日的由来和习俗,激发学生的兴趣,引发他们对传统文化的思考。1.1.2利用多媒体展示端午日的相关图片和视频,增强学生的直观感受。1

初中语文《端午日》教案

初中语文《端午日》教案   (1)了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力   (2)培养学生阅读理解以及联想、想像的能力   (3)培养学生合作团结的精神   (1)龙舟赛的精彩场面描写   

初中语文《端午日》教案

初中语文《端午日》教案教学目标:(1)了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力(2)培养学生阅读理解以及联想、想像的能力(3)培养学生合作团结的精神重点:(1)龙舟赛的精彩场面描写(2)联想的作

初中语文《端午日》教案

初中语文《端午日》教案 教学目标: (1)了解民俗文化的丰富内涵感受乡土文化的独特魅力 (2)培养学生阅读理解以及联想、想像的能力 (3)培养学生合作团结的精神

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端午日 语文教案   一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力,语文教案-端午日教案例如。   二、欣赏本文精彩的龙舟竞渡的场面。   教学手段:多媒体   教学课时:一课时   1