语文教案－《乡愁诗两首》教案

语文教案－《乡愁诗两首》教案 19 乡愁诗两首 教学设想 文学艺术中有一些常见的主题，譬如爱情、闺怨和本课涉及的乡愁。适当地跟学生讲讲这些常识，帮助学生更好地理解文学作品。就乡愁这一主题来说，我国古代

初中语文版七年级下册初一下乡愁教案

初中语文版七年级下册（初一下）：《乡 愁》教案 教学目标： 1、 让学生进一步掌握现代诗的阅读方法与技巧，提高阅读水平。 2、 学习借物抒情的写法。 3、 通过反复诵读

初中语文人教九年级上册 活动·探究九年级语文上册3乡愁教案

3乡愁青川县沙州初级中学校 强通华【教学目标】知识和能力i＞掌握诗歌诵读的基本技巧，把握诗歌的意境和情感。2、理解诗人以独特的意象抒发思乡之情的手法及借助时空变化来推进抒情的特色。3、提高学生鉴赏诗歌

初中语文乡愁说课稿模板

初中语文乡愁说课稿模板 　　(一)对教材的理解 　　《乡愁》是语文版七年级下册第四单元的一篇诗歌。本单元是一个现代诗单元，要求学生在反复诵读的根底上体会其中丰富的想像，优美的意境和诗人抒发的真挚的感情

《乡愁》的语文教案范例

《乡愁》的语文教案范例 　　1．理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义。 　　2．理解这首诗的艺术特点。 　　理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义。 　　（一）导入：播放马思聪《思乡曲》 　　（二）出示

初中语文乡愁的阅读答案

乡愁的阅读答案故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊地怅惘，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一棵没有年轮的树。永不老去。1.诗中用了哪些具体的形象来表现乡愁？2.“故乡

《乡愁》语文教案

《乡愁》优秀语文教案 　　余光中：中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大学（现南京大学）和厦门大学外文系学习。历任《蓝星》、《现代文学》等杂志的主编，著有长诗《天狼星》、诗集《蓝色的羽毛》、《天国夜市

九年级语文乡愁教案

九年级语文乡愁教案 学习目标: 以诵读为基础，介绍几种赏析,重在学生自己得感悟和理解。 重难点： 　对诗歌得理解　　教学方法;诵读法　 教学过程: 　一、导入新课：播放《乡愁》朗读录音 二、作

《乡愁》语文教案

《乡愁》语文教案 　　1、感知《》的意境和情感。 　　2、让学生初步学习鉴赏的方法。 　　3、培养学生的联想思维和运用诗歌表达情感的能力。 　　1、结合音画营造气氛，让学生走进自己所不熟悉的乡愁世界。

九年级语文教案《乡愁》

九年级语文教案《乡愁》 九年级语文教案《乡愁》 　　《乡愁》是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗歌章，它以民谣的歌调深沉而忧郁地倾诉了诗歌人对祖国统一的强烈愿望。接下来为你带来九年级语文教案《乡愁》，

乡愁语文公开课教案设计

乡愁语文公开课教案设计 乡愁语文公开课教案设计 　　《乡愁》以独创的意象，精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的乡关之思，怀亲之情，盼望祖国早日统一的美好愿望，具有强烈的现实感和鲜明的时代感，具有以往

4 乡愁（教案）-初中语文人教部编版九年级上册

《乡愁》教学设计一、教学背景分析.教材分析：《乡愁》是统编版初中语文九年级上册第一单元的第四课，本单 元的主题是“自然之音”。这首诗歌以其独特的意象和优美的语言，表达了诗人 的思乡之情。学习这首诗歌，