人教版初中语文七年级上册《穿井得一人》公开课课件

- 穿井得一人 - 穿井得一人 - 1 - 《吕氏春秋》，又称《吕览》。是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客编撰的一部名著，

第22课《寓言四则—穿井得一人》教学设计-七年级语文上册统编版

《穿井得一人》精品实用高效教学设计【导入新课】《狐假虎威》《滥竽充数》《搜苗助长》《叶公好龙》等都是中国 家喻户晓的寓言故事。这些寓言生动形象地说明了某种哲理，给人以 美的享受和智慧的启迪，读后令人回

七年级语文上册：穿井得一人 教案

《穿井得一人》教案教材、学情分析：本单元是以想象为主题的单元，包含了童话、诗歌、神话和寓言，引人遐思，给人启迪。 《穿井得一人》是一篇寓言，体现了寓言的讽喻特色，在网络自媒体时代，它仍然有着积极 的现

《穿井得一人》 教学设计--部编版初中语文七年级上册

《穿井得一人》教学设计【教学目标】.快速阅读课文，深入理解故事大意。.能够联系生活实际多角度谈寓意。【教学重点】快速阅读课文，深入理解故事大意。【教学难点】能够联系生活实际多角度谈寓意。【课时数】一课

语文人教版部编七年级上册穿井得一人

《穿井得一人》教学设计 (2016-12-01 21:54:21)教学目标：1.积累常见文言实词：穿、汲、及、闻、道、对、国。2.解读文本，理解寓言内涵。3.联系生活，防微杜渐。教学重难点解读文本，理

第22课《穿井得一人》教学设计 统编版语文七年级上册

（3）闻之于宋君（介词，被）宋君令人问之于丁氏（介词，向）得一人于井中（介词，在）倒装句：（1）宋君令人问之于丁氏。译文：宋国国君让人向丁氏问这件事情。正常语序：宋君令人于丁氏问之。（2）得一人于井中

人教版七年级上册穿井得一人知识点梳理2023

人教版七年级上册穿井得一人知识点梳理2023穿井得一人意思是打出一口水井后，可以得到一个人的人力，不用 再派人去外面的井里打水；外人却理解错了意思，以为是“穿井得到 一个活人'，到处传谣言。下面我带来

部编初中七年级教案语文上册22《杞人忧天》《穿井得一人》过关检测无

部编七年级语文上册22《杞人忧天》《穿井得一人》过关检测（无答案）《穿井得一人》《杞人忧天》一课一练满分：150分出题人：审题人：一、文学知识（每空1分，共15分）1、《穿井得一人》选

穿井得一人 (1)

- 穿井得人 - 《吕氏春秋》 - 导语 - 上节课我们学习了《枭逢鸠》，讲了怎样对待缺点和错误的问题，这节课我们再来学习《穿

2022-2023学年语文人教部编版七年级上册古诗文汇总宝典 专题六：《穿井得一人》

《穿井得一人》一、作者简介吕不韦（？ -前235）,战国末期秦相，濮阳（今河南濮阳西南）人。吕不韦 由商人政，扶立国君，进入政治高层。吕不韦“招致天下游士”，有食客三千， 家童万人吕不韦对秦王嬴政兼并

部编初中七年级教案语文上册22《杞人忧天》《穿井得一人》过关检测无

部编七年级语文上册 22《杞人忧天》《穿井得一人》过关检测（无答案）《穿井得一人》《杞人忧天》一课一练满分：150分出题人： 审题人：一、文学常识（每空1分，共15分）1、《穿井得一人

人教部编版七年级语文上册第22课《寓言四则——穿井得一人》教案

学习目标]知识与能力：疏通交意，积累实词，理解寓意；习得文言文断句的方法。过程与方法：通过读、思、论中提高学生阅读文言文的能力。情感态度与价值观：了解轻信流言的坏处，不传播未经自己查实的话。[教学重点