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初中语文教学论文语文大单元教学中研究性学习模式的思考与实践

语文大单元教学中研究性学习模式的思考与实践 　　1998年南京市教研室提出了“导学式”大单元教学模式的课题研究。大单元教学模式有八种课型（预习课、讲读课、自读课、回读课、延伸课、活动课、作文课、测评课

初中语文教学论文 初中语文研究性学习浅谈

初中语文研究性学习浅谈　　研究性学习的本质是指导学生学会一种新的学习方式，学习的过程比学习的结果更重要。研究性学习，要求学生以教学的客观载体——教材为研究对象，结合各自的原有知识积累、生活经验和社会体

初中语文教学论文语文研究性学习应注意的几个问题

语文研究性学习应注意的几个问题　　一、研究性学习中教师的地位和作用　　“研究性学习”，从字面上讲，是“学习”，好像与“教” 无关。实际上，研究性学习中教师的地位和作用更加重要，研究性学习中选题、搜集资

初中语文教学论文 农村初中数学研究性学习

农村初中数学研究性学习数学是中小学的一门基础性学科，是中小学教育改革的龙头学科，数学学科“研究性学习”是一个探索中的新课题。研究性学习是一种全新的学习方式，它着力于学生的学，强调学生的探究和创新，使学

研究性学习课题研究开题报告范文

研究性学习课题研究开题报告范文 　　 　　引导语：课题研究是教育科学研究最常见的、最基本的方式，以下是搜集整理的研究性学习课题研究开题报告范文，欢迎大家阅读! 　　 　　课题题目：农村高中研究性学习课

研究性学习初中语文论文

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2021年初中语文研究性学习探究的教育论文

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初中语文教学优秀论文例谈文学经典的研究性学习

例谈文学经典的研究性学习　　文 学经典是语文教学始终绕不开的一个结，正如书法经典一样，是滋润后学永远的精神财富，是绵绵不尽的源头活水，历经岁月的沧桑而弥久愈香。像《红楼梦》，仅 一部著作，竟诞生一门“

初中语文教学论文语文研究性学习的几项原则

语文研究性学习的几项原则　　一、自主性原则　　教师在课题的准备，包括课题内容的选择及方案的设计上不宜过细，要为学生留有充分的余地。教师只是为学生自主学习提供帮助，而不是包办代替。　　二、探究性原则　　

高中语文研究性学习报告

高中研究性学习报告从鲁迅小说看民族的劣根性课题组员：组长：武昭意义：你猜摘要：所谓“民族劣根性”，系指旧中国封建统治者为维护其统治地位，在其反动本质下刻意培养起来的封建社会意识形态。关键词：鲁迅 小说