苏教版九年级语文《陋室铭》教案

苏教版九年级语文《陋室铭》教案苏教版九年级语文〈〈陋室铭》教案1、背诵，积累名句。2、理解课文内容，掌握重点词句的解释3、体会借陋室抒发的感情，学习古人不幕荣利、安贫乐道的高尚节操1、背诵课文，积累名

发现初中生陋室铭，打造互动教案

近年来，随着教育改革的深入推进，教学方式与时俱进，越来越多的教师开始运用现代科技和互联网教学工具，打造更加高效、生动、有趣的互动教案。在这样的大背景下，我们发现了初中生陋室铭这位新生代教师，在教学中不

《陋室铭》初中语文教师说课稿

《陋室铭》初中语文教师说课稿 一、教材分析 (一)课文在本单元所处的位置及单元教学目标 《陋室铭》是编排在人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》八年级上册第五单元的课文

陋室铭教案设计

合同编号：[请在此处填写具体的合同编号]甲方（甲方指“陋室铭教案设计”的委托方）：[请在此处填写甲方的全称]乙方（乙方指“陋室铭教案设计”的受托方）：[请在此处填写乙方的全称]第一条乙方的义务1.1

初中语文课堂教学：汪荷月《陋室铭》

初中语文课堂教学展示执教者——汪荷月汪荷月，2000年大学本科毕业，象山县“首届教坛新星”和“第六届教坛新秀”，现任宁波滨海学校语文教研组长。教学特色：能灵活地处理教材，从学生实际出发，切中时机地提出

历久常新：《陋室铭》教案在语文教育中的长久历练

《陋室铭》是唐代文学家刘禹锡所写的一篇散文，自问世以来因其深刻的哲理和文学价值得到了广泛的传颂与阅读。在中国的语文教育中，这篇散文已经成为了经典教材，引导学生深刻理解文学之美，提升阅读敏锐性和写作技巧

初中语文《陋室铭》说课稿范文

初中语文《陋室铭》说课稿范文 　　各位评委 　　我今天说课的内容是人教版初中语文八年级上册中的一篇文言文《陋室铭》，包括：教材分析、教学对象分析、教学方法的采用、教学程序和板书设计五部分。希望各位老师

苏教版九年级语文《陋室铭》教案

苏教版九年级语文《陋室铭》教案 苏教版九年级语文《陋室铭》教案 　　l、背诵，积累名句。 2、理解课文内容，掌握重点词句的解释 　　3、体会作者借陋室抒发的感情，学习古人不幕荣利、安贫乐道的高尚节操

语文两则陋室铭教案范文总汇

语文两则陋室铭教案范文总汇 【教学目标】 1.感悟作者不慕荣利、安贫乐道的情怀。2.学习比兴、对偶等修辞手法。 3.领略韵文语言优美，音调铿锵的妙处。 【教学重难点】 1.不慕荣利

陋室铭教案【部编七年级(初中一年级)语文下册】

16 《陋室铭》教案设计课型】教读课教学目标】知识目标: 1 、体会本文的写作特色，了解文中的写作手法、修辞手法。2、理解课文内容及其寓意，感受、体会文章精妙新颖的构思。3、诵读品味优美的语言，掌握文

语文版七年级下册陋室铭教案

语文版七年级下册陋室铭教案 　　了解文中重点实词、虚词的意义，理解本课特殊句式。 　　了解托物言志的写作手法以及“铭”这种古代文体及其特点。 　　注意语言的音律节奏，体会作品的音乐美，反复朗读，直至能

八年级语文《陋室铭》教学教案

八年级语文《陋室铭》教学教案 《陋室铭》不足百字，篇幅极短，格局甚大。陋室以矮山、浅水相衬，与诸葛庐、子云亭并提，居住其中，有古之贤人、今之鸿儒相伴，真是陋室不“陋”。全文想象广阔，蕴含深厚，