腾讯文库搜索-初中语文白杨礼赞说课稿
《白杨礼赞》教案初中语文教案
教案《白杨礼赞》教案初中语文教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《白杨礼赞》这篇文章，让学生了解并欣赏到中国现代文学的经典之作。1.1.2培养学生的文学素养，提高他们对文学作品的欣赏能力。1
白杨礼赞第二课时说课稿
白杨礼赞第二课时说课稿 白杨礼赞第二课时说课稿1（1282字） 教学目标 1、掌握生字和常用词语。 2、了解散文中抒情和描写的特点及其作用。 3、理解象征手法。 过程与方法 以朗读促理解，
《白杨礼赞》教案初中语文教案
《白杨礼赞》教案初中语文教案2课时。第一课时教学内容和步骤一、创设情境，导入新课1、导人新课。.释题：〃礼〃是敬礼、致敬，"赞〃是赞叹，题目的意思是对 白杨树的致敬和赞叹。.介绍写作背景：《白杨礼赞》
白杨礼赞说课稿_1
《白杨礼赞》说课稿 一、 教材的处理 《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了解散文中抒情和议论的特点及其作用，初步学会应用这两种表达方式，提高写作能力。这
白杨礼赞说课稿精品
白杨礼赞说课稿精品 一、教材的处理 《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了解散文中抒情和议论的特点及其作用，初步学会应用这两种表达方式，提高写作能力
白杨礼赞的说课稿
白杨礼赞的说课稿 《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。下面是关于白杨礼赞的说课稿的内容，欢迎阅读！ 一、教材的处理 《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六
《白杨礼赞》说课稿范文
《白杨礼赞》说课稿范文 《白杨礼赞》是人教版九年义务教育初级中学语文教材第六册第二单元第二篇散文下面是关于《白杨礼赞》的说课稿范文，欢送阅读! 一、初中语文大纲要求： 根据初中语文大纲要求
白杨礼赞公开课说课稿
白杨礼赞公开课说课稿 白杨礼赞公开课说课稿1 一、说教材 《白杨礼赞》是统编教材八年级上册第四单元的第二篇__。__以赞美白杨树的“不平凡”为抒情线索，歌颂了共产党领导下抗日军民奋发向上、坚强不屈
白杨礼赞的说课稿
白杨礼赞的说课稿 白杨礼赞的说课稿1 教材分析 《白杨礼赞》是托物言志的一篇散文，描写了“西北极普通的”白杨树的“形貌”和“精神气质”，抒发了对白杨树所象征的当时抗日军民的顽强意志和斗争精神的赞美
白杨礼赞优秀
- * - * - 1、有感情地朗读课文，了解作者及文章写作背景。（重点） 2、理解白杨树的象征意义，学习象征手法的运用。理清文章的抒情线索。
初中语文《白杨礼赞》试讲稿范文
初中语文《白杨礼赞》试讲稿范文 尊敬的评委老师，大家好，我是 号考生，今天我试讲的题目是《白杨礼赞》 。 下面开始我的试讲。 上课！同学们好！请坐！ 第一步：导入新课 树是大自然中一道美丽的风
初中语文白杨礼赞训练试题及答案
初中语文白杨礼赞训练试题及答案 一、语言实践 1．给以下加粗字注音。 （1）绿波（ ） （2）潜（ ）滋暗长 （3）刹（ ）那间 （4）晕（ ）圈 （5）屈曲（ ） 2．解释加
