初中语文 浪淘沙·北戴河教学设计学情分析教材分析课后反思

《浪淘沙 北戴河》教学设计一、 教材说明本课是北师大版八年级上册第六单元“雨中情思”中的一篇拓展阅读课文, 通过学习这一课，培养学生阅读和欣赏诗歌的能力，能领略诗情画意，感受其意 境美；反复吟诵，联想

长春版语文九下《浪淘沙·北戴河》

教学时间 课时安排1序号No.25教学内容第九课　词二首　（浪淘沙）教学目标1知识与技能：积累生字词，理解写作背景，整体把握词的内容。背诵全词，把握词的写作方法。2过程与方法：自主朗读、合作交流、教师

【教学课件】《浪淘沙·北戴河》（长春版）

- 畅言教育 - 本课时编写：河北省曲周一中 谢建芳 - 第九课 - 浪淘沙·北戴河 - 课文导入

《浪淘沙·北戴河》阅读答案

《浪淘沙·北戴河》阅读答案 高一语文单元测试 1、选出注音有误的一项（）（3分 ） A.岁月稠（ch?u）遏（a）止 漫溯（shu?） B.彳亍（chì chù） 青荇（xìng）寥廓（ku?） C.

《浪淘沙·北戴河》ppt课件

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《浪淘沙·北戴河》教案二：了解现代诗歌的艺术特点

《浪淘沙·北戴河》教案二：了解现代诗歌的艺术特点。现代诗歌常采用的语言手法是自由而多样的。与传统诗歌的格律、平仄、押韵等要求不同，现代诗歌的写作更加自由，可以自由构思，自由发挥，这样就为诗人的表达提供

北师大版语文八上毛泽东《浪淘沙·北戴河》word原文和译文

诗词原文：　　大雨落幽燕①，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？ 　　往事越千年，魏武②挥鞭，东临碣石③有遗篇④。萧瑟秋风今又是，换了人间。诗词注释：　　①幽燕：古幽州及

《浪淘沙·北戴河》教案修订版

教案《浪淘沙·北戴河》教案修订版一、引言1.1背景介绍：1.1.1《浪淘沙·北戴河》是毛泽东同志于1954年夏天在北戴河开会期间创作的一首词。1.1.2这首词反映了毛泽东同志对我国社会主义建设事业的

《浪淘沙·北戴河》

- 《浪淘沙·北戴河》 - - 写作背景 - 1954年，毛泽东在北戴河，一日时逢海滨风雨大作，浪涛翻涌，他顿起击水之兴，不

《浪淘沙·北戴河》ppt课件

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《浪淘沙·北戴河》诞生的背后

《浪淘沙·北戴河》诞生的背后60年前的盛夏，毛泽东创作了一首著名的诗篇：“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船，一片汪洋都不见，知向谁边……”这首词上阕写景，景中含情;下阕抒情，情中有景，以一句“往事

《浪淘沙·北戴河》教案修订版

汉献帝建安十二年（207年），时任大将军的曹操为清除边患，巩固后方，率大军北征乌桓。八月大破乌桓于柳城（今辽宁朝阳市南）后凯旋回师，途经渤海口附近道德妈石山，乘兴登临，以一首千古传颂的《观沧海》诗，描