初中音乐教学课件走进京剧唱脸谱.祁门二中许淑琼

- 中国传统戏曲的脸谱，是演员面部化妆的一种程式。一般应用于净、丑两个行当，其中各种人物大都有自己特定的谱式和色彩，借以突出人物的性格特征，具有褒贬、别善、寓恶的艺术功能，使观众能

人音版音乐八年级上册《唱脸谱》教学设计

《唱脸谱》教学设计一、教学目标：1.情感态度与价值观：了解京剧唱腔与流行音乐的巧妙融合，从而培养学生对京剧的学习兴趣以及对祖国优秀传统文化的热爱之情。2.知识与技能：能用铿锵有力、开阔豪放的声音演唱歌

初中音乐《唱脸谱》的教学教案

初中音乐《唱脸谱》的教学教案 　　【情感态度与价值观】 　　通过欣赏和学唱《唱脸谱》，体验京剧艺术与流行歌曲的融合，进而提高学生对本民族音乐文化的热爱之情。 　　【过程与方法】 　　通过聆听《唱脸谱》

唱脸谱教学设计

《唱脸谱》教学设计四小 李翠兰教学目标：　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　2、查找资料，了解课文中出现的人物以及脸谱特点。　　　3、读课文，听歌曲，品一品《唱脸谱》的韵味

人教版音乐四年级下册唱脸谱课件1

- 唱 - - 脸 - 谱 - 京剧脸谱，是具有民族特色的一种特殊化妆方法，在传统戏曲表演中，演员

四年级下册音乐教案第三单元欣赏唱脸谱人教版

四年级下册音乐教案第三单元欣赏唱脸谱｜人教版人教版 四年级音乐下册 《唱脸谱》教学设计 教学内容：歌曲《唱脸谱》教材分析：《唱脸谱》是一首京歌。这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏

八年级音乐《唱脸谱》教案

唱脸谱课型：唱歌课课时：1课时教学目标:1、学唱京歌《唱脸谱》,由此感受京剧唱腔与现代音乐元素的糅合之美。2、让京剧小知识融合在歌曲的学唱中,使二者融会贯通,相得映彰3、使比赛学本领的方式贯穿整堂课的

唱脸谱音乐教学反思

唱脸谱音乐教学反思脸谱音乐是中国传统戏曲音乐的一种，以其悠久的历史和丰富的艺术形式备受推崇。在过去的几年里，我有幸参与了一场关于脸谱音乐教学的研究项目，通过研究和实践，我对脸谱音乐的教学有了一些深入的

音乐计划总结之音乐唱脸谱教学反思

音乐计划总结之音乐《唱脸谱》教学反思 　　一节音乐课，以不同的教学方法，学生获得的情感体验是大不一样的。这就要求我们音乐老师要有创造性的教学思路，同时对教师的素质，教师的创新能力，驾驭教材和课堂的能力

音乐唱脸谱教学反思

音乐唱脸谱教学反思音乐唱脸谱教学是一种融合了音乐和表演的艺术形式，通过身体的动作和面部的表情来表达情感和思想。在教学过程中，我也深深地体会到了这种形式的独特魅力和丰富内涵。然而，我也发现了一些问题和不

《唱脸谱》音乐教学设计

《唱脸谱》教学设计教材分析：京剧被誉为“国剧”、“国粹”，被联合国教科文组织列为“人类口头和非物质遗产”名录，是我国的文化艺术瑰宝。在我国众多戏曲中，京剧最具有民族性、群众性和国际性，代表着中华戏曲文

唱脸谱音乐教学反思

唱脸谱音乐教学反思 唱脸谱音乐教学反思篇1　　《唱脸谱》一课，活灵活现地展现了丰富多彩的脸谱文化，巧妙地将地道的老北京方言自然地融化在旋律中，充满了京腔京韵。品味京剧的韵味，获得审美体验，激发学生对京