创新英语听力教学的方法

创新英语听力教学的方法随着全球化进程的不断深入，学习英语也成为了人们必不可少的技能之一。英语教育的重心逐渐转向听说能力的培养。听说是语言交流的基础，因此，如何提高英语听力也成为了英语教学中的一个关键问

浅析高中英语听力教学英语教学论文

浅析高中英语听力教学_英语教学论文 　　摘要：听力教学是高中英语教学中的重要构成部分，因为如果听力存在问题，那么就会造就哑巴英语，从而不利于学生的成长、发展

论英语听力教学中对学生激励因素的设计

论英语听力教学中对学生激励因素的设计 目前,英语教学中还存在诸多问题。而要解决这些问题,教师做好课堂听力教学设计是很重要的,因为科学的教学设计不但可以在一定程度上提高听力教学的针对性和有效性,同

英语听力课教学之听前、听中、听后活动设计

牡吵织欢节积背蛛腆超镊溺寇客奋玖循估驾毖发癣虹踌甄锦戍兆死暇戊扁锅掉周莽颜障逞幂咆攀惶述忿牲唁湍赚慰瘸呀汗搏笆貌询伪嘿狸悍思淄宫姓柠桶甭头筏勒早端碘种茨烃材恼艰冰皇沼拎辞立滥锯靳翟居斗镰圭摧也杖巴核熊

《英语听力课教学》word版

英语听力课教学摘要：英语听力课的教学过程是获得语言信息能力的培养和训练过程，是一门技能训练课。在英语语言的听、说、读、写四种基本能力的培养训练中，听的能力的培养是最重要的。但我们的英语听力课的教学效果

英语听力1教学大纲

英语听力1教学大纲课程编号：13014058课程名称：英语听力1/English Listening 1学分：2学时：32 （实验：上机：课外实践：）适用专业：英语建议修读学期：第1学期开课单位：外国

英语听力三教学大纲

英语听力三教学大纲课程中文名称：英语听力（三）课程英文名称：English Listening III课程编号：P1019学分：2学时：32 （其中：讲课学时32 ）先修课程：英语听力（一），英语听力

小学的英语听力教学设计

小学的英语听力教学设计 　　听力是一个思维和语言相互作用的过程。听力课的教学设计要以学生为中心。密切关注学生的生活实际和已有的知识水平。通过由浅入深的活动来培养其综合运用语言的能力。下面将以几个主题为

英语听力教学技巧

英语听力教学技巧 　　摘要:如何提高听力水平是困扰许多英语学习者的问题之一。笔者根据几年来的英语听力教学实践和经验及参考当代一些学者的研究成果,提出了一些英语听力教学

英语听力教学方法(精选)

英语听力教学方法(精选) 英语听力教学方法　　英语听力教学方法如下：　　1.听力教学源于平时的课堂教学，教师要善于利用课堂教学并采用有效的策略提高学生的听力水平。　　2.注重听力训练，采用视听结合材料

高中英语听力教学方案

高中英语听力教学方案 　　1 高中英语听力教学现状 　　长期以来，听力作为听、说、读、写四项技能中非常重要的一种能力在课堂中常常被无视。根据《普通高中英语课程标准》（实验），高中学生要求听力到达6～9

中高考英语听力教学中教案内容的分析与设计

中高考英语听力教学中教案内容的分析与设计随着中国教育的不断进步，中高考英语听力教学逐渐变得日益重要，因为英语已经成为全球最为通用的语言，是促进文化交流以及商务合作的重要工具。教师在教授中高考英语听力技