时间的脚印教案七篇

时间的脚印教案七篇 时间的脚印教案 篇1（1918字）　　【教学目标】　　１、弄清说明对象，理清__思路。　　２、认识岩石记录时间的奇异功能，启迪学生的探究意识和科学精神。　　３、体会__生动有趣的语

时间的脚印（教案）

第一篇范文：合同编号：[请插入具体编号]合同双方：甲方：（甲方全称）地址：联系方式：法定代表（或负责人）：乙方：（乙方全称）地址：联系方式：法定代表（或负责人）：第一条授权范围1.1乙方可以将该教案

课文《时间的脚印》语文教学教案

教案课文《时间的脚印》语文教学教案一、引言1.1设计意图《时间的脚印》这篇课文通过描绘大自然中时间的痕迹，让学生感受到时间的流逝和自然界的变迁，培养学生的观察力和想象力。1.2课文简介本文是一篇描写

初中八年级语文《时间的脚印》教案

初中八年级语文《时间的脚印》教案 　　初中八年级语文《时间的脚印》精品教案一  　　教学目标  　　1明确说明对象，理清文章思路。  　　2.掌握说明顺序中逻

《时间的脚印》公开课教案

教案《时间的脚印》公开课优秀教案一、引言1.1背景介绍：本课程旨在通过研究《时间的脚印》这一主题，让学生了解和认识时间的流逝及其在自然界和人类社会中的影响。1.2教材分析：《时间的脚印》是一本富有启

初中八年级语文《时间的脚印》精品教案

初中八年级语文《时间的脚印》精品教案初中八年级语文《时间的脚印》精品教案一教学目标1明确说明对象，理清文章思路。.掌握说明顺序中逻辑顺序。.体会本文生动有趣的语言。.认识岩石记录时间的功能，培养学生的

部编版八年级语文下册--8.时间的脚印（教学设计1）

8.时间的脚印（教学设计）【教学目标】.弄清说明对象，理清文章思路。.认识岩石记录时间的奇异功能，启迪学生的探究意识和科学精 神。.体会文章生动有趣的语言。【教学过程】一导入（出示两件物品）同学们知道

初中语文统编八年级下册第二单元《时间的脚印》（第一课时）教案

时间的脚印学习目标：1.通读全文，积累字词；熟悉文章内容，弄清说明对象，理清文章思路。 2.认识岩石记录时间的奇异功能，启迪学生的探究意识和科学精神。 3.体会文章生动有趣的语言，提高自己的表达能力和

时间的脚印教案设计[修改版]

第一篇：时间的脚印教案设计《时间的脚印》教案设计 教学目标 1明确说明对象〃理清文章思路。 2.掌握说明顺序中逻辑顺序。 3. 体会本文生动有趣的语言。 4.认识岩石记录时间的功能〃培养学生的探索意识

八年级语文《时间的脚印》教案设计

八年级语文？时间的脚印?教案设计教学目标1明确说明对象，理清文章思路。.掌握说明顺序中逻辑顺序。.体会本文生动有趣的语言。.认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神。教学重点.帮助学生理清

八年级语文《时间的脚印》教案

八年级语文学科第一册教案设计科目课时 3语文 年级 八 授课班级 805809 授课教师 课题授课时间年时间的脚印月 日 午第 节重点教材分析难点课型学情分析起点状态潜在状态知识与技能教学目标过程与

部编版八年级语文下册第8课时间的脚印教案

8　时间的脚印 INCLUDEPICTURE "教学目标.TIF" \* MERGEFORMAT 1．理清文章的思路，弄清说明的层次，体会本文单句成段的作用。2．品味本文生动有趣的语言。3．学会用辩证