八年级语文上册 第二单元 7《生命之舟》学案 语文版

7 .生命之舟【课标目标】1.具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。2.有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能阅读日常的书报杂志。【学习目标】1．学习解放军和武警战士勇

八年级语文上册 第7课《生命之舟》精品教案 （新版）语文版

《生命之舟》教学目标： 1、识记并理解文中出现的生字生词；整体感知课文内容。2、了解电视新闻解说词的特点；体会生动传神、言简意赅的语言。 3、指导学生体会电视解说词是如何用准确、生动的语言

八年级语文上册 7《生命之舟》导学案 （新版）语文版

《生命之舟》序号日期执笔八年语文组审核四、资料补充：本文是一则新闻解说词，作者按时间顺序来报道，采用长镜头拍摄的手法向我们展示了一幕幕解放军和武警战士勇救被困群众的感人场面。课题《生命之舟》课型新授课

生命之舟教案语文版八年级上

《生命之舟》教案学习目标：   1. 了解电视新闻的特点。   2. 体会电视解说词是如何用准确、生动、简明的语言来表现思想内容的。文体常识：   1. 作者简介：梁家新，著名记者。   2.

初中语文生命之舟测试题及答案简介

初中语文生命之舟测试题及答案简介 　　语文版八年级上《生命之舟》精讲精练 　　【根底知识及相关背景】 　　一、字音及词义： 　　簰p i：同“排”。 　　梭su ：织布时牵引纬线的工具。 　　肆虐n<

八年级语文上册 第二单元 7《生命之舟》课件2 （新版）语文版

- 生命之舟 - 梁家新 等 - 　电视新闻：以画面和声音为主要传播手段， 画面包括：图像、字幕、图表、照片和影像资料， 声

八年级语文上册《生命之舟》同步 语文版

第7课《生命之舟》夯基达标优化训练我夯基·我达标1.选出下列各句中没有错别字的一项（ ）A.冲锋舟向小女孩背部冲去，驾驶员迅速转舵，从二十多米的地方向小树迂回。B.冲锋舟一路绕过房顶、电线等障碍

7　生命之舟

7　*生命之舟【学习目标】1．通过本课的学习，了解电视新闻的特点。(重点)2．体会解放军、武警官兵舍己救人的精神及群众对他们的感激和热爱之情。(难点)【学习指导】比较阅读法、问答法。情景导入　生成问题

八年级语文上册 第二单元 第7课《生命之舟》学案 （新版）语文版

生命之舟 学习目标：一、知识与能力1、了解电视新闻的特点。2、体会电视解说词是如何用准确、生动、简洁的语言表达思想内容的。二、过程与方法：通过观看电视节目，教师讲解，学生质疑，师生讨论等方式完成学习任

八年级语文上册 第二单元 第7课 生命之舟 好好考，我的学生素材 语文版

好好考，我的学生　　导语：每年高考，各学校都要派专门的老师到考点为学生鼓气（儿）打劲（儿），给参加高考的学生做一些服务工作。张运峰是洛阳市第三中学派到外国语学校考点进行现场指导和服务工作的老师之一，一

八年级语文上册 7《生命之舟》重点语段阅读 语文版

《生命之舟》节选凌晨5点多钟，二号冲锋舟在救起十二位战士、群众之后，向溃口处一片歇满战士、群众的树丛靠拢。行进之中，冲锋舟上的人突然发现冲锋舟左前方一棵小树上，一个小女孩正紧紧抱着树干，洪水已淹到她的

2019-2020年八年级语文上册 第7课《生命之舟》教案 语文版

2019-2020年八年级语文上册 第7课《生命之舟》教案 语文版 学习目标： 1. 了解电视新闻的特点。 2. 体会电视解说词是如何用准确、生动、简明