初等数论课件

- 初等数论 - - 一、数论发展史  数论是研究整数性质的一门很古老的数学分支， 其初等部分是以整数的整除性为中心的，包括整除性、不

初等数论教学大纲

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初等数论教学大纲

《初等数论》课程教学大纲课程编号：      总学时： 36 总学分： 2 开课学期：  第6学期    适用专业 小学教育（理）一、课程性质、目的与任务本课程是针对小学教育（理）专业在第六学期开设的

初等数论教学大纲

《初等数论》教学大纲Elementary number theory一、本大纲适用专业数学与应用数学。二、课程性质与目的1. 课程目标初等数论是数学与应用数学专业一门专业选修课。通过这门课的学习，使学

初等数论习题

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初等数论三课件

- 第三章 同余性质 - 教学目的和要求（1）熟练掌握同余的基本概念及性质。（2）熟练掌握剩余类、完全剩余系、简化剩余系和欧拉函数的概念及其性质。（3）熟练掌握欧拉定理、费马定

初等数论

初等数论 初等数论从外表意义来讲，就是作为一门研究数的相关性质的数学学科。准确地按照潘承洞、潘承彪两位数论大师的说法：初等数论是研究整数最根本的性质，是一门十分重要的数学根底课。它不仅是中、高等师范

读书报告初等数论

《初等数论》读书报告一、书名：《初等数论》(第三版)二、著者：闵嗣鹤 严士健 编三、出版社：高等教育出‎版社四、页数：216页五、内容：第一章 整数的可除‎性内容：§1 整除的概念‎・带余除法§2 

初等数论期末考试模拟试卷（含答案）

初等数论期末考试模拟试卷（含答案）班别 -姓名 成绩 要求：1、本卷考试形式为闭卷，考试时间为1.5，J\时。2、 考生不得将装订成册的试卷拆散，不得将试卷或答题卡带出考场。3、 考生只允许在密封

论初等数论与小学数学的关系

论初等数论与小学数学的关系——“同余”在小学数学教学中的应用姓名：胡燕尔班级：070214学号：15刚翻开人教版大学本科小学教育专业教材《初等数论》的目录，许多在校 本科小学教育专业的学生，包括我

初等数论选讲

初等数论选讲第一讲 整除的概念 带余除法 定义 对于整数和非零整数，如果存在整数使得，则称整除，或称能被整除，记为.此时,又称是的倍数, 是的因数或约数. 如果这样的整数不存在,则称不能整除,或

初等数论试卷和答案

初等数论考试试卷1一、单项选择题(每题3分，共18分)1、如果，，则(  ).A      B    C    D  2、如果，，则15（  ）.A  整除  B  不整除  C  等于  D不一定3