初等数论课程教学大纲

初等数论课程教学大纲课程英文名称：Elementary Number Theory课程编号：0500380 学分：3 学时：48一、课程教学对象本课程教学对象为数学与计算科学学院数学与应用数学（师范）

初等数论课后习题答案

《初等数论(闵嗣鹤)》习题解答 2010 修改版1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424

初等数论

序言 数论是研究整数性质的一门很古老的数学分支,其初等部分是以整数的整除性为中心的,包括整除性、不定方程、同余式、连分数、素数(即整数)分布以及数论函数等内容,统称初等数论(Elementary Nu

初等数论知识点总结

《初等数论》总 结姓 名 xxx 学 号 xxxxxxxx 院 系 xxxxxxxxxxxxxxx 专 业 xxxxxxxxxxxxxxx 个人感想初等数论是一门古老的学科，它对于数的性质以及方程整数

初等数论学习心得

《初等数论》学习心得要写学习心得并不是什么难事，可是我感觉这一次的学习心得又有些不太同样的地方。在选课的时候，我并不盲目跟从，不只是是为了拿学分，我有自己的想法。因为，作为一个即将走向教师讲台的师范

llzAAA初等数论

一次不定方程的整数解的问题摘要：不定方程是初等数论中一个重要课题，不仅是数学竞赛，甚至在中考卷中也常常出现，对于不定方程，我们通常只求正整数解，有时还可以解决计数、求最值是的等方面的问题。二元一次不定

2初等数论整除

- * - * - 中小学数学中的一些数论问题： - 4.已知: 782 + 8161能被57整除，求证：783 +8163

初等数论教案4

第八节 一次不定方程设a1, a2, , an是非零整数，b是整数，称关于未知数x1, x2, , xn的方程()a1x1 a2x2 anxn = b (1)

初等数论教案6

第二章 同余式第一节 同余的基本概念与基本性质1、定义1 给定正整数m，如果整数a与b之差被m整除，则称a与b对于模m同余，或称a与b同余，关于模m，记为a b (mod m)，此时也称b是a对模

初等数论教案7

第二节  剩余类与完全剩余系第三节 缩系教学目的：1、掌握剩余类与完全剩余系的定义与基本性质；2、掌握缩系的定义与基本性质；3、证明及应用Wilson定理；4、证明及应用Fermat小定理、Euler

《初等数论》课程教学大纲

《初等数论》课程教学大纲课程代码(COURSE CODE)316B6103课程名称(COURSE TITLE)初等数论课程性质(COURSE CHARACTER)专业必修学分(CREDIT)3周数16

离散数学课件初等数论

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