初等数论PPT课件

- 第一节 同余的概念及其基本性质 - 数论中有它自己的代数，称之为同余理论。它既有 - 重要的理论价值，又具有广泛的实际应用价值。

初等数论教案(4)

第九节 自然数的性质教学目的：1、掌握第一、第二数学归纳法；2、掌握最小自然数原理；3、掌握并会应用抽屉原理.教学重点：应用最小自然数原理以及抽屉原理.教学课时：2课时教学过程1、归纳原理 设是的一

初等数论教案(7)

第四节 素数、整数的唯一分解定理第五节 Eratosthenes筛法教学目的：1、掌握素数的一系列性质；2、理解并掌握唯一分解定理.教学重点：素数的性质及唯一分解定理的证明及应用教学难点：唯一分解定理

初等数论教案(3)

第二章 同余式第一节 同余的基本概念与基本性质教学目的：同余的基本定义与性质.教学重点：同余的性质.教学课时：2课时教学过程1、定义1 给定正整数m，如果整数a与b之差被m整除，则称a与b对于模m同

初等数论期末考试试卷张样稿

初等数论试卷(B)一，选择题（满分15分，每题3分）1，下列不正确是（ ）A 设∈，,∈,若 ，则。B 设∈，,,∈,若,则.C 设∈，∈，,若，，则。D 设∈，,∈,若 ，则。2，

《初等数论》习题集及答案

《初等数论》习题集第1章第 1 节1. 证明定理1。2. 证明：若m  pmn  pq，则m  pmq  np。3. 证明：任意给定的连续39个自然数，其中至少存在一个自然数，使得这

《初等数论》习题集及答案

《初等数论》习题集第1章第 1 节1. 证明定理1。2. 证明：若m pmn pq，则m pmq np。3. 证明：任意给定的连续39个自然数，其中至少存在一个自然数，使得这个自然数的数

初等数论(闵嗣鹤版)课件学习资料

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初等数论ppt幻灯片

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初等数论(闵嗣鹤版)

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竞赛数学中的初等数论(精华版)

《竞赛数学中的初等数论》贾广素　编著2006-8-21序  言数论是竞赛数学中最重要的一部分，特别是在1991年，IMO在中国举行，国际上戏称那一年为数论年，因为6道IMO试题中有5道与数论有关。数论

离散数学课件初等数论

- 初等数论 - 主要内容素数最大公约数与最小公倍数同余在计算机科学中的应用 - 19.1 素数 - 1. 整除定义1：设a,