浅谈初等数论知识在小学数学教学中的应用

浅述初等数论知识在小学数学教学中应用　　关于初等数论，其是研究数学中整数最基苯性质，同时也是一门非常重要数学基础课程。在当前小学数学教学中开展这门课程，既能够进一步加深学生对数性质了解与掌握，还更好理

初等数论习题

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读书报告初等数论

For personal use only in study andresearch; not for commercial use覆《初等数论》读书报告莆 一、书名：《初等数论》 （ 第三版 ）袅

初等数论教案(3)

第二章 同余式第一节 同余的基本概念与基本性质教学目的：同余的基本定义与性质.教学重点：同余的性质.教学课时：2课时教学过程1、定义1 给定正整数m，如果整数a与b之差被m整除，则称a与b对于模m同

初等数论教案(5)

第八节 一次不定方程教学目的：1、掌握一次不定方程的一些简单性质；2、掌握一次不定方程有解的判别条件；3、会解二元、三元一次不定方程.教学重点：有解的判别条件、求解二元、三元一次不定方程.教学课时：4

初等数论第一章整除

- §5 算术基本定理 - 整数分解唯一性定理也称算术基本定理, 在给出并证明该定理前, 先介绍预备定理.定理 若p为素数, 则a不能被p整除当且仅当: (p,

初等数论教案(1)

第四节 一次同余式教学目的：1、掌握同余方程的基本概；2、掌握一次同余方程基本性质；3、求解一次同余方程.教学重点：1、一次同余方程基本性质；2、求解一次同余方程.教学课时：4课时教学过程本节要介绍

初等数论教案(6)

第六节 Mersenne数、Fermat数第七节 完全数教学目的：了解Mersenne、Fermat、完全数的定义及简单性质；教学重点：Mersenne、Fermat、完全数的简单性质教学课时：4课时

初等数论教案(7)

第四节 素数、整数的唯一分解定理第五节 Eratosthenes筛法教学目的：1、掌握素数的一系列性质；2、理解并掌握唯一分解定理.教学重点：素数的性质及唯一分解定理的证明及应用教学难点：唯一分解定理

大学数学初等数论

- 大学数学 - 初等数论线性代数射影几何概率统计 - 初等数论 - 序言 -

初等数论教案9

第六节  孙子定理及其应用举例教学目的：1、熟练掌握孙子定理内容及证明；2、会用孙子定理求解一次同余方程式组.教学重点：用孙子定理求解一次同余方程式组.教学课时：4课时教学过程在我国古代《孙子算经》中

hnbAAA初等数论

《初等数论》1、判断同余式是否有解？2、判断同余式是否有解？3、求11的平方剩余与平方非剩余.      4、计算,其中563是素数.    5、计算二、证明题：1、证明相邻两个整数的立方之差不能被5