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初等数论教学大纲(定稿)

初等数论教学大纲(Elementary Number Theory)(供4年制计算机科学与技术专业使用)一、课程目标1、课程的性质和目的课程性质:数论是一个具有几千年历史的经典学科,又由于数论已成为密

jyyAAA初等数论

初等数论第一章 整数的整除性?知识点1、 自然数(非负整数):0,1,2,…,n…        自然数集(非负整数集):N2、 正整数:1,2,3,…,n…                  正整数

初等数论教学大纲 (2)

《 初等数论 》教学大纲一、课程代码二、课程名称( )中文名:初等数论( )英文名:三、课程管理院(系)及教研室 理学院基础数学教研室四、大纲说明、适用专业、层次 商务策划数学与应用数学专业 本科、学

初等数论第一章整除理论

第一章 整除理论整除性理论是初等数论的基础。本章要介绍带余数除法,辗转相除法,最大公约数,最小公倍数,算术基本定理以及它们的一些应用。第一节 数的整除性定义1 设a,b是整数,b 0,如果存在

初等数论第二章ppt课件

- 不定方程是指未知数个数多于方程个数,且对解有 - 第二章 不定方程 - 一定限制(比如要求解为正整数等)的方程。 - 是数论

初等数论实用

- 2、整除的基本定理 - 定理1(传递性):ab,bc  ac - 定理2:若a,b都是m的倍数,则ab都是m的倍数 -

初等数论教案

第六节 孙子定理及其应用举例教学目的:1、熟练掌握孙子定理内容及证明;2、会用孙子定理求解一次同余方程式组.教学重点:用孙子定理求解一次同余方程式组.教学课时:4课时教学过程在我国古代《孙子算经》中

初等数论试卷

一、填空题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.μ(2002)=_________; d(2002)=_________.2.自然数225,2

初等数论同余ppt课件

- 定义:给定一个正整数m,我们把它叫做模,如果用m去除任意两个整数a与b所得的余数相同,我们就说a,b 对模m同余,记作 如果余数不同,我们就说a,b

初等数论-潘承洞

[General Information]书名=初等数论作者=潘承洞 潘承彪页数=615SS号=10022931出版日期=1992年09月第1版封面页书名页版权页前言页目录页符号说明第一章 整除1 自

《初等数论》课程教学大纲

初等数论课程教学大纲一、课程概况所属专业: 数学与应用数学 开课单位: 数学计算机科学学院课程类型: 专业方向课程 课程代码: 07411070开课学期:核心课程:拟使用教材:闵嗣鹤,严士健.初等数论

初等数论学习心得

羂《初等数论》学习心得芁蚁芆要写学习心得并不是什么难事,不过我觉得这一次的学习心得又有些不太一样的地方。在选课的时候,我并不盲目跟随,不仅仅是为了拿学分,我有自己的想法。因为,作为一个即将走向教师讲台