HPM的初等数论绪论课教学设计

HPM的初等数论绪论课教学设计摘要：从ＨＰＭ的视角研究了关于初等数论绪论课的课堂教学设计。首先从初等数论的课程价值及教学现状出发，介绍了初等数论的主要内容及学科发展简史。其次，简单介绍了几个重要数论难

初等数论(闵嗣鹤版)课件

- 第一章 整数的可除性 - 一 初等数论及其主要内容 - 数论是研究整数性质的一门很古老的数学分支，其初等部分是以整数的

初等数论第三版习题解答

第一章 整数的可除性§1 整除的概念·带余除法1．证明定理3定理3 若都是得倍数，是任意n个整数，则是得倍数．证明： 都是的倍数。 存在个整数使 又是任意个整数即是的整数2．证明 证明

初等数论第三版习题解答

第一章 整数的可除性§1 整除的概念·带余除法1．证明定理3定理3 若都是得倍数，是任意n个整数，则是得倍数．证明： 都是的倍数。 存在个整数使 又是任意个整数即是的整数2．证明 证明

初等数论第一章整除理论

第一章 整除理论整除性理论是初等数论的基础。本章要介绍带余数除法，辗转相除法，最大公约数，最小公倍数，算术基本定理以及它们的一些应用。第一节 数的整除性定义1 设a，b是整数，b 0，如果存在

初等数论第一章整除课件

- 第一章 整 除 §1 整除与带余除法 - 1.1定义：a, b是两个整数，b不为零，若存在一个整数q，使得等式a=

初等数论第五章同余方程

第五章 同余方程本章主要介绍同余方程的基础知识，并介绍几类特殊的同余方程的解法。第一节 同余方程的基本概念本节要介绍同余方程的基本概念及一次同余方程。在本章中，总假定 m 是正整数。定义 1 设 f(

《初等数论1》教学大纲

《外国文学》1教学大纲课程编号：12307124 学　　时：28 学 分：1.5课程类别：限制性选修课 开课对象：小学教育专业本科生英文译名：Foreign Lite

福师大2014《初等数论》在线作业2

福师《初等数论》在线作业二试卷总分：100       测试时间：--单选题 判断题 一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。）V1.   题见图片A. AB. BC. CD. D满分：2  分2

[教育学]初等数论之感想小教101胡彬彬

初等数论之感想其实从小看着父母当老师，感觉他们特别累，就不想当老师了，而且觉得小学老师特别容易。但是经过一年的大学生活，才发现原来做一名老师是如此之难。两节的初等数论让我明白我们肩上的担子如此之重，孩

初等数论闵嗣鹤版ppt课件

- 一 初等数论及其主要内容 - 数论是研究整数性质的一门很古老的数学分支，其初等部分是以整数的整除性为中心的，包括整除性、不定方程、同余式、连分数、素数（即质数

HPM视角下对初等数论课例教学设计的研究

HPM视角下对初等数论课例教学设计的研究数论是研究整数性质的一个数学分支，是一门十分重要的数学基础课.它不仅仅是中、高等师范院校数学专业、小学教育（理科）专业和大学数学各专业的必修课，而且也是计算机科