jyyAAA初等数论

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初等数论教学大纲 (2)

《 初等数论 》教学大纲一、课程代码二、课程名称（ ）中文名：初等数论（ ）英文名：三、课程管理院（系）及教研室 理学院基础数学教研室四、大纲说明、适用专业、层次 商务策划数学与应用数学专业 本科、学

2020年自考《初等数论》专业考试题库及答案

2020年自考《初等数论》专业考试题库及答案一填空题(每空2分).写出 30 以内的所有素数 2, 3, 5, 7,11,13,17,19, 23, 29..设凡b是任意两个不为零的整数,则(，-,上

初等数论教学大纲（定稿）

初等数论教学大纲(Elementary Number Theory)(供4年制计算机科学与技术专业使用)一、课程目标1、课程的性质和目的课程性质：数论是一个具有几千年历史的经典学科，又由于数论已成为密

初等数论第二章ppt课件

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初等数论实用

- 2、整除的基本定理 - 定理1（传递性）：ab，bc  ac - 定理2：若a，b都是m的倍数，则ab都是m的倍数 -

初等数论教案

第六节 孙子定理及其应用举例教学目的：1、熟练掌握孙子定理内容及证明；2、会用孙子定理求解一次同余方程式组.教学重点：用孙子定理求解一次同余方程式组.教学课时：4课时教学过程在我国古代《孙子算经》中

初等数论-潘承洞

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初等数论练习题

初等数论练习题信阳职业技术学院2010 年 12 月初等数论练习题一一、填空题1、d(2420)=___________； (2420)=___________。2、设 a,n 是大于 1 的整数，

初等数论教案(3)

第二章 同余式第一节 同余的基本概念与基本性质教学目的：同余的基本定义与性质.教学重点：同余的性质.教学课时：2课时教学过程1、定义1 给定正整数m，如果整数a与b之差被m整除，则称a与b对于模m同

初等数论教案(5)

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初等数论第一章整除

- §5 算术基本定理 - 整数分解唯一性定理也称算术基本定理, 在给出并证明该定理前, 先介绍预备定理.定理 若p为素数, 则a不能被p整除当且仅当: (p,