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《走进人工智能》教学设计
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《人工智能技术》PPT课件
- 人工智能技术 - 主讲人 薛晟 - 揭开人工智能的神秘面纱 - -
《人工智能》课程教学大纲
《人工智能》教学大纲一、课程基本信息L课程中文名称:人工智能.课程英文名称:Artificial Intelligence.课程类别:任选.适用专业:计算机科学与技术.总学时:40学时(其中理论教学4
人工智能初步教学计划
人工智能初步教学计划 人工智能初步教学安排 1教学指导思想:人工智能技术是当前信息技术应用发展的热点之一。与一般的信息处理技术相比,人工智能技术在求解策略和处理手段上具有独到之处。“人工
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《走进人工智能》教学设计 《走进人工智能》教学设计 在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是实现教学目标的方案性和决策性活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是收
初识人工智能
初识人工智能萍乡中学肖丽群—、教材分析1、 地位:本节课内容选自上海科技教育出版社出版的选修5《人工智能初 步》第一章第一节“什么是人工智能”教学单元;2、 内容:本课的主要内容是学生体验智能信息处理
人工智能初步教学计划[修改版]
第一篇:人工智能初步教学计划人工智能初步教学计划 1教学指导思想:人工智能技术是当前信息技术应用发展的热点之一。与一般的信息处理技术相比,人工智能技术在求解策略和处理手段上具有独到之处。“人工智能初步
《初识人工智能》教案[修改版]
第一篇:《初识人工智能》教案初 识 进 人 工 智 能教学目标 1、 知识与技能目标:了解人工智能技术的发展和原理;初步接触人工智能技术在社会消费、生活中的一些运用; 2、 过程与方法目标:在体验智能
《人工智能》教学讲座②:机器智能
《人工智能》教学讲座②机器智能研究、开发人工智能的目的,就是让机器能够模拟、延伸、扩展人的智能,以实现人类脑力劳动的机械化。所谓人工智能就是机器智能。一、人工智能的产生希望计算机能够代替人类,或是充当
教学课件:第八章-人工智能
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2021本科高年级人工智能教学的几点思考
本科高年级人工智能教学的几点思考 本科高年级人工智能教学的几点思考 本文结合对人工智能课程的教学实践,针对本科高年级的教学特点和人工智能学科的自身特点,提出了对当前人工智能教学过程的`三点思考,并且给
《人工智能》课程教学大纲
人工智能1、课程基本情况课程编号学分3学时54开课学期四年级秋季学期课程名称人工智能课程定位旨在介绍如何使用计算机求解复杂问题的理论和方法。课程开设在大学四 年级,课程内容偏重理论和方法,对进一步深造