初高中语法衔接学案

初高中语法衔接学案温习旧知：回顾下列知识并填空1.词类：词的分类及其辨别实词：表示实在意义的词，有 。虚词：不表示实在意义而表示语法

初高中语文语法知识衔接

初高中语文语法知识衔接 摘 要：本文针对高中语文语法教学存在的困难，制订了语法学习的方案。从强化学生的语法意识，在实践中运用语法知识，选取案例理解语法问题，大力提倡语感教学几个方面进行了探讨。最

初高中衔接语法;名词性从句

简单句、并列句和复合句一、句子种类：两种分类法 1、按句子的用途可分四种： 1）陈述句(肯定、否定) He is six years old. She didn't hear of yo

初升高英语衔接——初高中语法汇总

初升高英语衔接——初高中语法汇总 初升高英语衔接 未名教育英语教研组初中升高中是中学外语学习的一个转折点如何处理好初高中英语学习过程中的知识衔

初高中语法知识衔接讲座

- 2010年秋季高一语文（新课改）初高中语法知识衔接讲座 - 杜钦信 - - -

初高中衔接语法知识训练题

下列实词各属于哪类词？按提示将ABCD填入下列括号中A、名词 B、动词 C、形容词 D、代词1、简洁（ ） 2、关心（　 　） 3、知

初高中英语衔接学案

课题：初高中英语语法衔接 3第3课时（总第3课时） 课型：复习课【目标要求】［学习目标］⒈ 了解五种基本句型；⒉ 复习巩固基本句型中的句子成分；⒊ 掌握正确造句的基本方法。［学习重点］▲ 1. 五种

初升高英语衔接-初高中语法汇总

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初高中语文语法知识衔接教学案

初高中语文语法知识衔接教学案第一课时学习目标: 能够判别现代汉语的实词并灵活应用学习过程：一、词类 词可分实词和虚词两大类。 （1）实词：表示实在意义，能作短语或句子的成分，一般能独立成句。

初高中数学衔接教学方法

初高中数学衔接教学方法 　　初高中数学衔接教学方法1.缩写并使用衔接教材　　初、高中数学教材中有许多知识点需要做好衔接工作，如函数的概念、映射与对应等。其中有的是高中的新内容，有的是初中的旧知识，教学

初高中英语教学衔接心得

初高中英语教学衔接心得新课改的实施，既是一种机遇，也是一种挑战。它要求促进每个学生的身心健康发展，培养学生良好的品质和终身学习的能力，提倡交流与合作、自主创新学习。从初中到高中是一个知识与思维的质的飞

初高中数学衔接考试卷

数学初高中衔接考试卷（考试时间：120分钟 满分：100分）选择 （每题4分，共32分）1.若一定是 ( )2.若的值是 ( )3. 若，则的值为 ( )4.实数