数学北师大版九年级上册《利用相似三角形测高》课件

- 第四章 图形的相似 - 第6节 利用相似三角形测高 - 经开区实验初级中学 南 苗

相似三角形教案

§5.3 相似三角形教学目的：1.使学生理解相似三角形的定义，掌握定义中的两个条件，理解相似比的意义．2.使学生理解并掌握定理“平行于三角形一边的直线和其它两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形

4.6 利用相似三角形测高 练习 （Word版 含解析）

利用相似三角形测高练习一、选择题1.兴趣小组的同学要测量树的高度．在阳光下，一名同学测得一根长为 1 米的竹竿的影长为0.4米，同时另一名同学测量树的高度时，发现树的影子不全落在地面上，有一部分落在教

相似三角形的性质

相似三角形的性质　　篇一：相似三角形的定义与性质　　同学个性化教学设计 　　年 级： 九年级教 师: 张永慧科 目：数学 班 主 任： 朱敏_ 日 期: _时 段: ___　　1 海到无

《相似三角形的判定一》教学设计

《相似三角形的判定㈠》教学设计教学目标【知识与技能】⑴了解相似三角形的判定定理；⑵深化对相似三角形的三个判定方法的理解，并能够运用相似三角形的判定方法解 决相似三角形的有关问题。【过程与方法】经历教材

【导学案 习题】4.6利用相似三角形测高九年级数学上册北师大版

4.6利用相似三角形测高基础题 知识点1利用阳光下的影子测量高度 TOC \o "1-5" \h \z 1 •要测量出一棵树的高度，除了测量出人高与人的影长外，还需要测出 （ ）A .仰角 B .树的

相似三角形的应用教案设计

相似三角形的应用教案设计一、   教材分析：教材版本人教版初中数学九年级（下）教学背景分析 教学内容本节主要探索的是应用相似三角形的识别、性质等知识去解决某些简单的实际问题（计算不能直接测量物体的长度

九年级数学上册 4.6 利用相似三角形测高导学案 （新版）北师大版

利用相似三角形测高【学习目标】1．能够运用三角形相似的知识，解决不能直接测量的物体的高度(如测量旗杆高度问题)等的一些实际问题．2．能综合应用三角形相似的判定条件和性质解决问题，加深对相似三角形的理解

九年级数学上册 4.6 利用相似三角形测高教案 （新版）北师大版

利用相似三角形测高●课 题利用相似三角形的有关知识测量旗杆（或路灯杆）的高度●教学目标（一）教学知识点1.通过测量旗杆的高度的活动，巩固相似三角形有关知识，积累数学活动的经验.2.熟悉测量工具的使用

新北师大九年级上4.6利用相似三角形测高ppt课件

- 第九章 图形的相似 - 9.7 利用相似三角形测高 - <#> - . - 一．相似三角形的性

九年级数学下册27.2相似三角形27.2.3相似三角形的应用专题训练新版新人教版

专题训练-相似三角形的应用一、单项选择题(共3题,共9分)1.如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=1，E、F为线段AB上两动点，且∠ECF=45°，过点E、F分别作BC、AC的垂线相交于

相似三角形专题

【一】知识梳理【1】比例①定义：四个量a,b,c,d中，其中两个量的比等于另两个量的比，那么这四个量成比例②形式：a:b=c:d，③性质：基本性质： ac=bd4，比例中项： 【2】黄金分