六年级上册语文10 竹节人 同步练习(含答案)

10.竹节人基础巩固一、看拼音，写词语。mu gun ju sang diao ke( ) () ( )xiang pi一• 厂一 1 v ~1 Vwei feng lin lin( ) ()二、 生

10 《竹节人》 教学反思

《竹节人》教学反思《竹节人》是一篇精读课文。本课主要写了 “我们”当时迷上了竹节人，并 且自己制作竹节人、斗竹节人的过程与乐趣，最后写老师没收了竹节人，也偷偷 玩竹节人的趣事，表现了孩子们甚至老师对竹

竹节人作文300字推荐5篇

竹节人作文300字（推荐5篇）篇一：竹节人作文300字作者：廖瑞霖竹节人，顾名思义，就是用一截一截的竹子做的玩具人偶。这种人偶在以前十分受欢迎，当时物资匮乏，玩具只能自己做，而往往自己做的玩具比买的现

六年级制作竹节人作文600字（优秀3篇）

六年级制作竹节人作文600字（优秀3篇）篇一：制作竹节人作文600字六年级篇一学完《竹节人》这篇课文后，老师给我们布置了一个手工作业，就是 制作竹节人。因为可以参考课本里的步骤，我觉得很简单。首先“把

第10课《竹节人》（第一课时）（一等奖创新教学设计）

第10课《竹节人》（第一课时）（一等奖创新教学设计）课题10竹节人部编版六年级上册第三单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1.会写“豁、凛”等14个字，会写“威风凛凛、疙瘩” 等17个词语。2.对

竹节人大战作文范文

竹节人大战作文范文 竹节人大战作文 在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是精心的竹节人大战作文，

【公开课】竹节人教案

教案【公开课】竹节人教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1竹节人是一种传统的中国玩具，由竹子制成，具有悠久的历史和文化价值。1.1.2通过对竹节人的制作和玩耍，可以培养学生的动手能力、创造力和对中国

《竹节人》教案教学设计及反思

教案《竹节人》教案教学设计及反思一、引言1.1设计意图：通过引入竹节人的背景和意义，激发学生的兴趣和好奇心。1.1.1细节说明：介绍竹节人是中国传统手工艺品，有着悠久的历史和文化价值。1.1.2细节

《10竹节人》说课稿

《竹节人》说课稿一、说《竹节人》是统编小语文六年级上册第三单元的第一篇课文。本单元属于阅读策略单元： 有目的地阅读。这是编写上的历史性突破，承袭了前面“预测”“提问”“提高阅读速度”这三 个阅读策略单

竹节人打斗的场面描写作文600字

竹节人打斗的场面描写作文600字“耶！我成功了！”只听雷卓轩大喊着，他的手里拿着一个用吸管做成的“竹节人”。前几天我们刚学了一篇课本叫做竹节人，文章中有一句话是这么说的：只要有一个人做了一件新鲜玩意儿

五四学制六年级上册语文第三单元《竹节人》

- 五四学制六年级语文上册统编教材 - 第三单元竹节人 - - - 作者简介 范锡林：江苏

小学语文人教六年级上册第二组-竹节人教学设计

9竹节人【教学目标】.会写“豁、凛”等15个生字，正确读写“疙瘩、沮丧、威风凛凛”等词语。.能有感情地朗读课文，品味关键字词句，学习阅读回忆记叙类文章的方法。.通过品读作者对斗竹节人场景的描写，体会传