实验室制取氧气教案

课题《实验室制取氧气》教学设想这是学生学习化学以来遇到的第一种气体的制取，知识点上是空白，因此本节课可从''建 模”思想角度进行教与学。教师强调制取气体时应考虑的各种因素，教会学生从给定的信息 中，选

初三化学教学教案：制取氧气

初三化学教学教案：制取氧气制取氧气[教学目标]：1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步学会通过化学实验制取新物质的方法。2.认识催化剂、催化作用及分解反应。3.练习连接仪器的基本操作，动手制取氧

观察氧气的性质，学习如何制取氧气教案

本教案主要介绍关于氧气的性质、制取方法以及实验操作步骤，通过实验让学生深入理解氧气的特性以及制取过程，从而达到提高学生的化学实验技能和认知水平的目的。一、氧气的性质氧气（O2）为一种无色、无味、无臭的

制取氧气的应用化学教案

制取氧气的应用-化学教案一、 教学目标了解氧气的性质、制备方法及用途；掌握制取氧气的方法及实验操作过程；能够进行氧气的性质鉴定实验；能够深入理解化学反应原理，加深对气体运动规律和热力学定律的认识。二、

制取氧气的原理与方法教案

制取氧气的原理与方法教案一、教学目标：1.了解氧气的性质和用途。2.理解分离纯化氧气的方法。3.学会制取氧气的实验操作。二、教学内容：氧气是一种非常重要的气体，它是维持人类生命的必要物质之一。本次实验

初三化学教案制取氧气

情愿跑起来被拌倒无数次，也不肯规行矩步走一辈子。就算摔倒也要豪放的笑。下边是为您介绍初三化学教课设计：制取氧气。一、教课目的：知识与技术：认识实验室制取氧气的主要方法和原理，初步认识经过化学实验制取气

《高锰酸钾制取氧气》教案

《高锰酸钾制取氧气》教案教学目标(一)知识与技能    1.初步学习实验室用高锰酸钾制取氧气的方法,了解实验室用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气的反应原理。初步学习检查装置气密性的方法(理解)。 2.

制取氧气教案人教版九年级上化学

课题3制取氧气 第一课时 教学目标：知识与能力：1．概括叙述制取氧气两种方法（分解过氧化氢溶液和加热高锰酸钾）的实验用品、过程、实验现象、原理、注意事项等。2．概述催化剂的作用和性质。3．运用分解反应

实验室制取氧气实验教案

实验室制取氧气实验教案教学目标1、知识与技能：掌握实验制取氧气的反应原理；理解分解反应及其化合反应的区别；了解氧气的工业制法；了解催化剂和催化作用的概念。2、过程与方法：初步培养学生的实验操作能力、观

制取氧气第二课时教案（本站推荐）[修改版]

第一篇：制取氧气第二课时教案（本站推荐）第二课时用高锰酸钾制取氧气分解反应工业制氧气 一、学习目标要求 （一）知识与技能 1．初步学习实验室用高锰酸钾制取氧气的方法，了解实验室用高锰酸钾、氯酸钾制取氧

体验制氧过程，学习制取氧气教案

制氧是一项非常重要的工艺，能够有效地为人们提供氧气资源，使之得以在各种不同的场合得到应用。在学习制氧过程及教学过程中，我们需要通过实际操作进行体验，并且掌握一些关键技术和知识。以下是关于制氧过程及学习

第二单元课题三制取氧气教案

第二单元课题三 制取氧气(第一课时)主备人 ：张小娟 教学目标： 1、 知道氧气的工业制法2、 知道实验室制取氧气的方法，即三个化学反应的文字表达式，并与化合反应进行对