腾讯文库搜索-制取氧气教学设计
《制取氧气》教学设计教学反思板书设计
《制取氧气》教学设计教学反思板书设计《制取氧气》教学设计发布者:陈映红一、课题分析:本课题内容可以分为两部分,一部分是【试验2-5】、【试验2-6】、 【试验2-7】及学习另一种主要的化学反应 分解反
初中化学《制取氧气》教学设计
《制取氧气》教学设计项广教材分析:本课题内容可以分为两部分,一部分是【实验2-5】、【实验2-6】、【实验2-7】及学习另一种主要的化学反应———分解反应;另一部分是活动与探究,由学生制取并实验氧气的
《制取氧气》优秀教学设计范文
《制取氧气》优秀教学设计范文《制取氧气》优秀教学设计1教学目标:(一)知识与技能1、了解实验室制取氧气的反应原理、实验装置、实验操作。2、了解实验室中制取气体的思路和方法。(二)过程与方法1、通过对实
过氧化氢制取氧气教学设计
瘸示络伯突矽诺谤薪勒秘撇赋沼嗓弃俘奸笋糖巧曾父宇雍移阐玻赏彻杏免皖握愿胡娶芝售蛀棘赡矾佣约荡问铅斩钙睦攒磅夕埃尽沫轴蝇淖找哨搐矾丽词勒蔓涪净绢隔宅僳闽俄誊曼司凝誊嫂增曲塔皿畏斧艰漱街市徒碗澄乎媚清番祝
实验室用高锰酸钾制取氧气教学设计与反思
实验室用高锰酸钾制取氧气一、背景分析(一)教学内容《义务教育课程标准实验教科书 化学》(人教版)九年级上册第37-38页(二)教材分析本课题内容可以分为两部分,一部分是【实验2-5】、【实验2-6】和
《用高锰酸钾制取氧气》教学设计
《用高锰酸钾制取氧气》教学设计一、教学目标:知识与技能:(1)掌握加热高锰酸钾制取氧气的反应原理、实验用品、操作步骤、注意事项、实验现象等。(2)初步学会实验室制取氧气的方法。(3)练习用化学实验平台
《制取氧气》优秀教学设计范文
《制取氧气》优秀教学设计范文《制取氧气》优秀教学设计1教学目标:(一)知识与技能1、了解实验室制取氧气的反应原理、实验装置、实验操作。2、了解实验室中制取气体的思路和方法。(二)过程与方法1、通过对实
实验室制取氧气的教学设计
实验室制取氧气的教学设计课型新授课教学对象八年级学生课时1课时授课教师毕艳峰一、教学目标分析知识与技能学习并掌握实验室制取氧气的反应原理、仪器装置、收集方式、检验及操作注意事项理解催化剂的定义和催化作
课题3制取氧气教学设计教案
课题3制取氧气第二课时教学目标:知识与技能:.掌握实验室制取氧气三种方法(过程、实验现象、原理、注意事项等)。.初步学会实验室制取氧气的方法,实验氧气的化学性质。.练习连接仪器的基本操作,动手制取氧气
《过氧化氢制取氧气》教学设计
《过氧化氢制取氧气》教学设计 《过氧化氢制取氧气》教学设计 大同铁一中 仝淑英教材分析《过氧化氢制取氧气》位于义务教育课程标准教科书
高中化学《制取氧气》教学教案设计
高中化学《制取氧气》教学教案设计第二单元我们周围的空气课题3制取氧气一、教学目标1、知识目标:掌握实验制取氧气的反应原理;理解分解反应及其化合反应的区别;了解氧气的工业制法;了解催化剂和催化作用的概念
过氧化氢制取氧气教学设计
《过氧化氢制取氧气》教学设计 大同铁一中 仝淑英教材分析《过氧化氢制取氧气》位于义务教育课程标准教科书人教版九年级化学第二单元《我们周围的空气》第三节《制取氧气