范文大全_《制取氧气》教学设计

《制取氧气》教学设计　　一、教学目标　　1、知识目标：掌握实验制取氧气的反应原理；理解分解反应及其化合反应的区别；了解氧气的工业制法；了解催化剂和催化作用的概念。 2、能力目标：初步培养学生的实

实验室用高锰酸钾制取氧气教学设计与反思

实验室用高锰酸钾制取氧气一、背景分析（一）教学内容《义务教育课程标准实验教科书 化学》（人教版）九年级上册第37-38页（二）教材分析本课题内容可以分为两部分，一部分是【实验2-5】、【实验2-6】和

杨国琴《过氧化氢制取氧气》教学设计

《过氧化氢制取氧气》教学设计吉林省九台区第八中学杨国琴2016年11月2日一、教材分析《过氧化氢制取氧气》位于义务教育课程标准教科书人教版九年级化学第二单元《我们周围的空气》第三节《制取氧气》的第二课

教学课件制取氧气

- 1.记住实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。 2.记住实验室制取氧气的原理和装置。 3.知道收集氧气的方法。4.知道验满氧气的方法。

实验室制取氧气的装置-教学设计

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化学制取氧气教学反思

化学制取氧气教学反思【导语】今天小编就给大家整理了化学制取氧气教学反思（共19篇），希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!篇1： 化学《制取氧气》教学反思教后记上周我进行了第三节制取氧气教学活动。

杨国琴《过氧化氢制取氧气》教学设计

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《加热高锰酸钾制取氧气》教学设计

《加热高锰酸钾制取氧气》教学设计 柘城县学苑中学 马梅英 【教材分析】实验室制取氧气是最根本的气体制取方法，后面第五章还要学习实验室制取二氧化碳气体的制取。其中的装置气密

教学课件制取氧气

- 1.记住实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。 2.记住实验室制取氧气的原理和装置。 3.知道收集氧气的方法。4.知道验满氧气的方法。

初中化学制取氧气教学设计教案

初中化学《《制取氧气》教学设计 教案》 新编化学教材 第一章 空气 氧 §1空气 教学目的：知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。

九年级化学上2.3制取氧气教学设计1新人教版

九上《2.3 制取氧气》教学设计1新人教版[教学目标 ]：1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步学会通过化学实验制取新物质的方法。2.认识催化剂、催化作用及分解反应。3.练习连接仪器的基本操作，

课题3 制取氧气（第一课时）教学设计

“学程导航”课时教学计划施教日期 年 月 日教学内容课题3制取氧气（第一课时）共儿课时2课 型新授第几课时1教 学 目 标1、知识与能力♦掌握实验室制取氧气的三种原理和了解工业制氧气的原理，♦理解催化